олеся малиновская
Сюжетно-ролевая игра с элементами театрализации «Патриотическое воспитание»
ТМБ ДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Белоснежка»
Сюжетно-ролевая игра с элементами театрализации
«В гостях в ненецкой семье»
Цель. Познакомить детей с культурой, бытом и трудом коренных народов Севера- ненцев оленеводов.
Задачи:
Образовательные:
- знакомство детей новыми словами: чум, нюк- большие оленьи шкуры для чума, нарты-сани, малица-верхняя одежда, хорей;
- формировать интерес к поэзии и сказкам северных поэтов и писателей;
- закреплять представления детей о природных условиях родного края.
Развивающие:
Публикация «Сюжетно-ролевая игра с элементами театрализации „Патриотическое воспитание“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Сюжетно-ролевые игры
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- развивать умение произносить слова на ненецком языке,
- развивать речь и мышление
Воспитательные :
- воспитывать интерес к традициям коренных жителей Севера.
Оборудование:
- записи северных мелодий и песен;
- атрибутика на северную тематику: чум, национальные костюмы северных народов, нарты, молоток, «бусины-шнуровка», «северная рыба» -пазлы. посуда, чайник, ненецкий столик, накрытый к чаепитию.
Предварительная работа: выучить стихотворения о Таймыре, прослушать и пересказать коротенькую сказку ненецкого народа «Кукушка».
Ход деятельности:
Для всех нас дом – это нечто гораздо большее, чем квартира. Дом – это место, где мы живём, учимся, работаем. И для нас с вами этим общим домом является наш Таймыр, необъятные просторы тундры, реки, озера.
Ведущая:
-Я Северяночка! Пришла позвать вас в гости к семье оленеводов, ненцев. Мы с вами сможем познакомиться с традициями, бытом и обычаями, коренных жителей севера. Как выдумаете чем занимаются оленеводы в тундре? ( ответы детей: собирают ягоду, рыбачат, пасут стада оленей).
Ведущая:
- Ой, а на чем нам можно доехать,по тундре, в гости? ( Ответы детей: сани, собаки, олени, бураны и т. д.)
Ведущая:
-Правильно поедем на оленях, а повезет нас бесстрашный Данил, бери скорее хорей — это такая палка для управления оленями.
Поедем мы в санях, как они называются, знаете? ( Ответы детей:
Нарты).
Северяночка приглашает детей отправиться в гости на оленях
Поездка на оленях под песню «Мы поедем,мы помчимся…»
(Танцевальный элемент, с импровизированным перевоплощением детей в оленей)
Ведущая: Скучно ехать просто так, давайте почитаем стихотворения о Родине, о Таймыре.
Стихи детей о родине
Ведущая:
Что то виднеется на горизонте…. Подезжают к чуму.
Ребята, отгадайте загадку.
В доме лишь одна стена,
Очень круглая она.
До того она кругла-
Ни единого угла. (Чум)
Что такое чум? ( Ответы детей: дом оленеводов.)
- Что вы можете о нем рассказать? (Ответы детей.)
- Чум ставят, обычно женщины – ненки. Существует определенный порядок установки чума. Прежде всего, ненцы выбирают место для жилища, которое зимой расчищают от снега.
Потом намечают середину чума, куда кладут железный лист. На нем устанавливают железную печку – тюмю. Вокруг железного листа укладывают по три доски – это пол. Затем на землю кладут циновки, которые ненцы плетут из веток ивы.
В верхней части чума оставляют дымовое отверстие. Оно необходимо для того, чтобы дым от печки не задерживался в чуме, а выходил на улицу. Какое отверстие еще видно в чуме? (Дверь.) У оленеводов есть интересная загадка про дверь: «В чум входящего бьет, на улицу выходящего бьет». Чум готов, можно в нем жить.
Ведущая:
В таком чуме жила обычная семья: Дедушка, бабушка, мама, папа и двое ребят.
Самостоятельная деятельность детей:
Выбор ролей, рассматривание дел, по мнемотаблице, согласно ролям.
Краткое содержание самостоятельной деятельности детей:
Каждый занимался своим делом. Мать готовила еду, бабушка шила и украшала одежду. Отец ловил рыбу на реке, дедушка чинил нарты. Кроме детей, они были ленивыми, любили поиграть, а не помогать взрослым. Мама просила дочку помочь по дому, отец просил сына помочь рыбачить. Бабушка и дед наблюдали за ленивыми детьми и качали укоризненно головой. Вечером, когда, вся работа была сделана и все сели ужинать, ребята попросили дедушку рассказать им сказку. Дедушка, рассказал им старую ненецкую сказку «Кукушка». Дети испугались! поняли, что нельзя быть такими ленивыми, нужно помогать взрослым, а то улетит их семья как кукушка- мать, в сказке.
Воспитатель : Малиновская О. И.
