Зелик Алена Анатольевна
Патриотическое воспитание
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране. Одно из важнейших условий, без которого невозможно полноценное нравственно –патриотическое воспитание детей – организация предметно – развивающей среды.
Публикация «Патриотическое воспитание» размещена в разделах
В целях реализации задачи по совершенствованию системы патриотического воспитания в нашем детском саду прошел смотр-конкурс «Лучший центр по нравственно — патриотическому воспитанию». Цель конкурса — создать в группах ДОУ условия для воспитания у детей чувства патриотизма, гордости за свою страну, сопричастности к культурному наследию своего народа.
В ходе конкурса решались следующие задачи:
оценить содержание патриотических центров в группах;
мотивировать педагогов искать новые подходы к организации патриотического воспитания детей в условиях детского сада;
выявить творческий подход к оформлению центров с учётом возрастных особенностей воспитанников;
обогатить развивающую предметно-пространственную среду в группах материалами по теме;
создать условия для взаимодействия педагогов, детей и родителей.
Оформляя патриотические уголки, педагоги учитывали возрастные возможности детей и задачи, которые предстояло решать в данном возрасте. В группах младшего дошкольного возраста были представлены материала по темам: «Моя семья», «Дом, в котором ты живешь», «Мой детский сад», «Мой город», «Мой край», семейные фотоальбомы, макеты домашних подворий. В группах старшего дошкольного возраста в уголках были представлены фотоматериалы, «Семейное древо», тематические папки с иллюстрациями об истории родного края, достопримечательностях, культуре. Во всех уголках были размещены символы государства (флаг, герб, портрет президента страны, гимн); карты РФ и края, адаптированные для детей.
Педагоги совместно с родителями воспитанников смогли создать такую предметно – развивающую среду, которая интересно и доступно формирует интерес к «Малой Родине», расширяет представления детей о родной стране, государственных и народных праздниках, народных традициях, труде взрослых, способствует развитию совместной деятельности.
Содержательная насыщенность тематических материалов, пособий по нравственно – патриотическому воспитанию соответствует возрастным возможностям и содержанию общеобразовательной программы дошкольного образования, реализуемой в ДОУ.
