Валентина Грибкова
Памятка для родителей «В музей с ребенком»
Памятка для родителей на тему "Музей"
Дорогие родители! Мы хотим предложить Вам провести выходной день с ребенком в выставочном зале, где Вы сможете открыть ему мир красок, пробудить эстетические чувства, вместе с ним пережить прекрасные минуты наслаждения.
Помните!
Создать интерес к выставочному залу, музею необходимо задолго до его посещения.
Публикация «Памятка для родителей „В музей с ребенком“» размещена в разделах
Нужно рассказать ребенку о музее, выставочном зале, о правилах поведения в нем.
Познакомить сына или дочь с репродукциями картин.
Рассмотреть иллюстрации с изображением музеев.
Задать дошкольникам вопрос: «Хотел бы ты увидеть подлинники картин, узнать, какой музей находится в нашем городе?»
Посещение музея и подготовка к этому событию должны создавать у ребенка праздничное настроение (праздничная одежда, соответствующий эмоциональный настрой).
В первое посещение музея, выставочного зала надо дать ребенку возможность рассмотреть внешний вид здания, парадный вход, архитектурные украшения в залах, обратить внимание на множество картин, на поведение людей в выставочном зале, дать возможность спокойно пройтись по залам.
Родители должны располагать необходимой информацией для ответа на любой детский вопрос.
Спросите у ребенка, что ему больше всего понравилось при первом посещении.
В дальнейшем можно ограничиться детальным внимательным рассмотрением 2-3 картин в одном зале.
Пробуждайте у ребенка желание рассказать об увиденном старшим и младшим в семье, своим сверстникам.
Систематическое посещение выставочного зала вместе с ребенком позволит Вам приобщить Вашего ребенка к искусству, научить его видеть красоту.
КАК СМОТРЕТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
Приобщайте Ваших детей к прекрасному. Учите их понимать гармонию цвета, линий, светотени.
Помните!
К восприятию искусства ребенка надо готовить :
- с помощью вопроса («Хотел бы ты узнать, как об этом рассказал художник?»;
- своим рассказом о понравившейся репродукции;
- предложением отобрать для подарка красивую репродукцию.
Учите ребенка внимательно всматриваться в произведение.
Сообщите название произведения и фамилию художника.
Рассмотрите все, что изображено на картине.
Определите, какое настроение выражено в произведении, как его передал художник.
Обобщите, о чем, в целом, рассказывает картина.
Предложите детям посоревноваться, кто лучше, интереснее расскажет о своем отношении к этому произведению.
Учите ребенка задавать вопросы о картине:
- Что бы ты еще хотел узнать о этом произведении?
- Кто придумает (папа, мама, ребенок) самый интересный вопрос о картине?
- Если бы ты показал это произведение товарищу, о чем бы ты его спросил?
Учите ребенка говорить о произведении искусства эмоционально, подбирая разные сравнения, эпитеты, метафоры, меняя интонацию голоса.
Обязательно расскажите детям, почему Вам понравилась та или иная картина, что вспомнилось, о чем мечталось, когда Вы на нее смотрели?
Создайте у ребенка желание продолжить ознакомление с живописью: «В следующий раз мы посмотрим, как об этом рассказал другой художник». Можно пригласить друга ребенка посетить с вами музей или рассмотреть репродукцию картин дома.
Успехов Вам в приобщении Вашего ребенка к миру красоты и добра!
