Мария Ершова
Памятка для родителей в период адаптации детей к детскому саду
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
на период адаптации детей к детскому саду
Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад.
Стоит помнить! Процесс привыкания к детскому саду во многом определяется индивидуально-личностными особенностями ребенка: типом его нервной системы, степенью общительности, наличием/отсутствием привычки выполнять требования взрослых, сформированностью навыков самообслуживания и т. д.
Публикация «Памятка для родителей в период адаптации детей к детскому саду» размещена в разделах
- Адаптация в детском саду. Консультации
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Консультации для родителей
- Темочки
Будьте готовы! В процессе адаптации поведение и эмоциональный реакции у ребенка могут резко измениться (появляется плаксивость, раздражительность, нарушается аппетит, нарушается сон, падает уровень предметной и речевой активности, нередко дети заболевают – это связано с психическим напряжением).
Данные изменения являются естественной реакцией на новые условия жизни, помните, что это имеет временный характер!
Для того, чтобы адаптация прошла более «безболезненно», необходимо обеспечить плавное вхождение в новые условия:
РЕКОМЕНДАЦИИ:
1. Помните: спокойна мама – спокоен малыш, дети чувсительны к эмоциональному фону матери.
2. Объясните ребенку максимально простым языком, что такое детский сад, зачем туда ходят детки, почему так важно посещать детский сад : «Садик – большой дом для малышей, которые вместе кушают, играют и гуляют пока их мама и папа работают». Поделитесь своей историей посещения детского сада, покажите фотографии, наверняка они у вас остались!
3. В присутствии ребенка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и детском саде.
4. Объясните ребёнку о его новом статусе (он стал большим, взрослым).
5. В разговорах подчеркивайте важность и особенность его «взрослого» положения.
6. Предоставьте, пожалуйста, как можно больше информации о ребенке (об особенностях и привычках, для реализации индивидуального подхода к вашему малышу. Для нас это важно!
7. Согласовав предварительно с воспитателем, дайте в сад небольшую игрушку. Малыши этого возраста могут нуждаться в игрушке — заместителе мамы. Прижимая к себе что-то, которое является частичкой дома, ребенку будет гораздо спокойнее.
8. Помните о том, что утреннее расставание детей и родителей в детском саду – всегда трудный момент для обоих. Придумайте вместе с ребенком ритуал прощания. В случае, если ребенку очень трудно расстаться с мамой, пусть на первых порах его отводят в садик папа, бабушка или дедушка.
9. Обязательно скажите, что вы придете, и обозначьте когда (после прогулки, или после обеда, или после того, как он поспит и покушает). Малышу легче знать, что мама придет после какого-то события, чем ждать ее каждую минуту. Не задерживайтесь, выполняйте свои обещания!
10. Избегайте увеличения нагрузки на нервную систему ребенка (театры, кино, зоопарки, детские развлекательные центры).
11. В выходные дни следуйте режиму детского сада.
12. Не бойтесь детского плача! Будьте терпимее к капризам. Они возникают из-за перегрузки нервной системы. Обнимите ребёнка, проговаривайте его чувства, помогите ему успокоиться и переключите на другую деятельность (игру!
[
