Стратьева Светлана Александровна
Пальчиковая гимнастика
Многие родители знают, что пальчиковая гимнастика благотворно влияет на развитие моторики ребенка. Малыши, ежедневно выполняющие пальчиковую гимнастику, лучше запоминают, развивают речь, быстрее учатся писать и быстрее успокаиваются при стрессе.
Многие педагоги и логопеды используют пальчиковую гимнастику на развивающих занятиях в качестве смены физической нагрузки, отдыха и активности. Пальчиковые игры прекрасно подходят для детских праздников, а также в них можно играть дома со взрослыми в свободное время.
Публикация «Пальчиковая гимнастика» размещена в разделах
Игровая гимнастика для пальчиков-ценный вклад в формирование и развитие речи малыша, его мелкой моторики руки подготовку к школьным нагрузкам. Ее большое преимущество-доступность "учебных пособий" и возможность проводить игры в любом месте.
Занятия можно начинать с шестимесячного возраста. Малыши с удовольствием играют в "Ладушки" и "Сороку-белобоку". Количество игр можно постепенно увеличивать.
Ученые пришли к выводу, что формирование коры головного мозга происходит под воздействием моторно-сенсорных импульсов от рук, особенно пальцев. Выполняя различные упражнения с пальцами, дети могут развивать моторику рук, что не только положительно сказывается на развитии речи (за счет вызываемого возбуждения в речевых центрах, но и готовит их к рисованию и письму. Руки становятся более подвижными, гибкими и менее жесткими в своих движениях.
Пальчиковая игра" очень эмоциональна и увлекательна. В ней как бы отражается реальность окружающего нас мира: предметы, животные, люди, их деятельность, природные явления. В процессе «пальчиковой игры" дети активизируют моторику рук, повторяя движения взрослых. Это развивает ловкость, умение контролировать движения и концентрировать внимание на одном действии.
Пальчиковые игры" предполагают использование пальцев для драматизации рифмованных историй и сказок. Во многих играх используются обе руки, что позволяет детям понять такие понятия, как "право", "лево", "вверх" и "вниз".
Такая игра имеет огромное значение для творческого развития ребенка. Дети, выучившие хотя бы одну игру "пальчиковая игра", неизменно будут пытаться придумать новые инсценировки, старше могут украшать игры различными реквизитами - домиками, кубиками, мелкими предметами.
При этом разминаются пальцы и активизируется моторика рук, что позволяет успешно выполнять различные фигурные упражнения. Пальчиковая игра длится 3-5 минут.
НАПРИМЕР:
1. «Наша группа»
В нашей группе все друзья.
(ритмично стучат кулачками по столу)
Самый младший – это я.
Это Маша,
Это Саша,
Это Юра,
Это Даша.
(разжимают кулачки, начиная с мизинчика)
2. «Как у нас семья большая»
Как у нас семья большая
Да весёлая.
(ритмичные хлопки в ладоши и удары кулачками попеременно)
Два у лавки стоят,
(загнуть большие пальцы на обеих руках)
Два учиться хотят,
(загнуть указательные пальцы на обеих руках)
Два Степана у сметаны объедаются.
(загнуть средние пальцы)
Две Дашки у кашки питаются.
(загнуть безымянные пальцы)
Две Ульки в люльке качаются.
(загнуть мизинцы)
3. «Фруктовая ладошка»
Этот пальчик - апельсин,
Он, конечно, не один.
Этот пальчик - слива,
Вкусная, красивая.
Этот пальчик - абрикос,
Высоко на ветке рос.
Этот пальчик - груша,
Просит: «Ну-ка, скушай!»
Этот пальчик - ананас,
Поочередно разгибают пальчики из кулачка,
начиная с большого.
Фрукт для вас и для нас.
4. «Перелетные птицы"
Тили-тели, тили-тели -
С юга птицы прилетели!
Скрещивают большие пальцы, машут ладошками.
Прилетел к нам скворушка -
Серенькое перышко.
Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей?
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж -
Поочередно сгибают пальцы на обеих руках, начиная с
мизинца левой руки.
Все вернулись, прилетели,
Снова, скрестив большие пальцы, машут ладошками.
Песни звонкие запели!
Указательным и большим пальцами делают клюв –
«птицы поют».
5. «Хлеб»
Муку в тесто замесили,
Сжимают и разжимают пальчики.
А из теста мы слепили:
Прихлопывают ладошка ми, «лепят».
Пирожки и плюшки,
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи -
Всё мы испечем в печи.
Поочередно разгибают пальчики, начиная
с мизинца.
Обе ладошки разворачивают вверх.
Очень вкусно!
