Анастасия Александровна
Ознакомление с водой
Конспект занятия "Какой бывает вода, свойство воды. И какие опыты можно провести с водой". Ознакомление дошкольников первой младшей группы с окружающим миром.
Цель:
Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность;
Знакомство с некоторыми свойствами воды.
Задачи:
Способствовать развитию взаимодействия и общения ребёнка с взрослыми и
сверстниками;
Формировать готовность к совместной деятельности.
Предварительная работа:
Беседа с детьми о значении воды.
Чтение сказки «Путешествие Капельки».
Знакомство с круговоротом воды в природе
Публикация «Ознакомление с водой» размещена в разделах
Материалы и оборудование. Три одинаковые емкости, закрытые крышками: одна пустая, вторая заполнена под самую крышку, с чистой водой, третья-с водой, окрашенной жидким красителем (фиточай) .; стаканчики для детей,ложки,сахар.
Ход работы: Воспитатель показывает три закрытые емкости и предлагает угадать, что в них. Дети исследуют их и определяют, что одна из них легкая, а две -тяжелые, в одной из тяжелых емкостей-окрашенная жидкость. Затем емкость открывают,дети убеждаются, что в первой ничего нет, во второй-вода, а в третьей -чай.
Воспитатель вместе с детьми выявляют свойства воды: наливают в стаканчики, добавляют сахар, наблюдают,как сахар растворился, пробуют на вкус,переливают, сравнивают вес пустого стаканчика и полного.
Результат: Вода прозрачная на вид, переливается из одного сосуда в другой.
Вывод: Вода прозрачная, без запаха,льется, в ней растворяются некоторые вещества.
