Зулфира Музафарова
Открытое занятие по теме индивидуального педагогического исследования в старшей группе «Уральский лес»
Цель: расширить и систематизировать знания детей об уральском лесе (растительности и животным мире, дарах леса, его величие и красоте). Вызвать желание беречь лес. Воспитывать любовь к родному краю.
Материал: картины леса, картинки с изображением деревьев, кустарников, ягод, грибов, лесных зверей, птиц, насекомых и т. д. Запись голосов лесных птиц, шелест листвы, звуки ручья или музыку создающую картину леса. Игровые персонажи; старичок-лесовичок, лесник, лесоводы, ведущие викторины, подарки старичка-лесовичка.
Публикация «Открытое занятие по теме индивидуального педагогического исследования в старшей группе „Уральский лес“» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская деятельность. Конспекты занятий, НОД
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Открытые занятия. Конспекты
- Старшая группа
- Урал - наш край родной
- Темочки
Воспитатель: ребята, сейчас вы прослушаете звуки леса, что вы услышали? (ответы детей). Правильно, вы услышали пение птиц, шум листвы, журчание ручья. Скажите, как называется край, в котором мы живем? (уральский). Мы с вами живем на Урале, и сегодня будем говорить о наших уральских лесах. У нас растут разные леса. На севере Урала, густые вечнозеленые леса из елей и пихты. Этот лес называется тайга. В таком лесу как в пещере сумрачно и тихо. Кругом стволы деревьев с сухими ветками, на них лишайники висят, как косматые бороды, под ними мох идешь по нему, как по мягкому ковру, а высоко над головой сомкнулись зеленые кроны, сквозь них слабо пробиваются солнечные лучи. Не видно красивых цветов, не слышно пение птиц. Многие люди думают, что в таком лесу живут леший и баба-яга. Около нашего города растут другие леса: в них рядом с елками и пихтами встречаются сосны, березы, липы, осины, клены и вязы. По берегам рек растут ивы, черемуха, рябины, ольха. Такой лес все время меняется. Весной, пока не распустятся листья в нем цветут ветреница, хохлатка, медуница, подснежники, летом в лесу много зелени, влажно и мало солнца. Очень красив лес осенью. О нем поэт сказал «Лес. Точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный». Отправимся мысленно в поход по лесу родного края! А в этом нам помогут Лесник и его помощники лесоводы.
Лесник: От леса вам загадки,
Подавайте мне отгадки.
Дом с колоннами стоит,
Зеленой крышей он покрыт
И руками-ветвями шевелит,
Для птиц, зверей открыт.
(Лес)
На одной ноге стоит,
Всеми ветвями шевелит,
Весною одевается,
Осенью раздевается.
(дерево)
1. Лесовод:
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в одном из теплых дней
Май сережки дарит ей.
(береза)
2. Лесовод
Он могучий и большой
Богатырь с в стране лесной.
Семена его бочонки,
Птичьи терли в ветвях звонки.
1. Лесовод
Цветет белыми кистями
Плоды черные с костями.
(черемуха)
2. Лесовод
Зеленая девица в небо стремиться,
Вся в иголках круглый год.
Но заказов не берет,
Платьев никому не шьет.
(ель)
1. Лесовод
Самый вкусный мед дает,
Пчелок рой к себе зовет,
Вы меня не обижайте,
С меня шкуру не сдирайте.
(липа)
2. Лесовод
Весной белым зацветает,
летом на солнце загорает,
осенью пылает,
зимой птичку угощает.
(рябина)
1. Лесовод
Ветра нет, а я дрожу,
Листьям все лопочу,
Белками, птицами здесь приют,
Лоси птицу здесь найдут.
(осина)
2. Лесовод
Она на елку похожа,
У нее колючки тоже,
Только длинные они,
Ствол-попробуй догони.
(сосна)
Физкульт-минутка (игра с листьями).
Воспитатель: молодцы ребята, вы хорошо знаете деревья и кустарники своего родного края. А, что скажем прежде чем войти в лес? (поздороваемся с лесом). А еще мы скажем: «Не бойся лес. Мы тебя не обидим. Мы только посмотрим, что растет и кто живет в наших уральских лесах». Кто же нас встречает на опушке леса? Это наш знакомый Старичок-лесовичок.
Старичок-лесовичок : Здравствуйте ребята. Я очень рада гостям! Сегодня я расскажу вам много интересного о наших уральских лесах. (Рассказ старичка-лесовичка).
Лесник: А лес еще дарит нам чистых воздух, чистую воду, защищает поля и луга от ветра, дает древесину для строительства, а еще лесные дары; ягоды, грибы, орехи, лекарственные травы. В лесу люди отдыхают, набираются сил, любуются его картиной. Вы, ребята, знаете правила поведения в лесу (выслушивают ответы). Самое главное правило такое: лес это дом для растений и животных, а человек в нем гость. Гость должен быть чутким, внимательным и не мешать хозяевам.
Старичок-лесочик : молодцы ребята, спасибо вам за хорошие знания о лесе. Я надеюсь, что вы будите охранять лес и защищать его обитателей. Я приглашаю вас в лес за лесными дарами. И в подарок вам я принес из леса саженцы деревьев. Посадите их на своем участке и ухаживайте за ними. До свидание, ребята.
Пальчиковая игра»Десять птичек стайка»
Викторина.
Ведущая: Начинаем викторину,
Просим Анису, Дашу, Андрюшу
В нашем зале не скучать
На вопросы отвечать.
Какие бываю леса? (лиственные, хвойные, смешанные)
Назовите врагов леса? (майские жуки, короеды, гусеницы)
Почему в лесу возникают пожары? (по вине людей, от ударов молний)
В какие деревья чаще ударяют молния? (в дуб, ель, сосна, береза, реже в тополь, вязь, орешник)
Почему надо опасаться волчьего лыка? (волчьи лыко ядовито)
Какие деревья пылят? (ольха и орешник)
Что вы можете рассказать о пользе березы? Чем она интересна? (полезен сок березы, почки и листья)
Большая польза ели в лесу. В чем именно состоит эта польза? (семенами питаются клесты, медведи в ельнике строят берлоги, в них прячутся зайцы, на колючих ветвях белки строят гнезда)
Как распространяются семена в лесу? (ветром, птицами, муравьями, водой)
Как называется в народе дуб? (дуб- богатырь, дубовые леса-дубравы)
Надеюсь викторина вам понравилась.
Воспитатель: я тоже так думаю. Все ребята принимали активное участие в викторине. Показали свои знания о лесе и его обитателях. Вот и закончилась наша прогулка по уральскому лесу. О нем написано много рассказов и стихов. Когда вы научитесь читать, то прочтете о нем книги. А еще сам лес- интересная книга: он открывает свои лесные тайны, тому, кто приходит с добрым, кто любит и бережет лес.
