Светлана Голосова
Открытое интегрированное занятие во второй младшей группе «Путешествие в страну Профессий»
Открытое интегрированное занятие во 2-ой младшей группе.
Тема:
«Путешествие в страну Профессий».
Воспитатель: Голосова. С. А
Путешествие в страну «Профессий».
Задачи:
Воспитательные: воспитывать уважение к труду, вызвать желание трудиться;
Развивающие: развивать память, наблюдательность, внимание у детей.
Публикация «Открытое интегрированное занятие во второй младшей группе „Путешествие в страну Профессий“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Темочки
Образовательные: познакомит детей с такими профессиям как повар, врач, парикмахер их трудовыми процессами, с предметами – помощниками;
Материалы: Картинки из цикла «Профессии» : «Врач», «Парикмахер», «Повар»;
Мешочек с игрушечными предметами: фен, градусник, шприц, кастрюля, расчёска, ножницы, инструменты, сковорода и т. д. 2 миски, в корзине муляжи продуктов: лук, морковка, яблоко, перец, виноград, лимон, груша;
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация, музыка, физическая культура.
Ход занятия :
Воспитатель:
-Ребята, сейчас вы все ходите в детский сад, а когда вырастите, будите работать также как ваши родители. А вы знаете, кем они работают?
Опрос детей кем работают родители.
Молодцы, ребята. Очень интересные и нужные профессии у ваших родителей. А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну «Профессий».
А полетим мы на самолёте.
Подвижная игра «Самолёты»
Мы мотор заводим,
Крылья расправляем
И в полёт
Воспитатель: - Ну вот мы и прилетели в страну «Профессий». Смотрите, здесь нас уже ждут. Очень интересно кого мы здесь встретим.
Загадка:
Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Врач) Воспитатель показывает картинку врача
-кто это ребята? (ответ)
-почему вы так решили? (ответ)
-где работает врач? (ответ)
-что он делает? (ответ)
-врач – нужная профессия? (ответ)
- верно.
- А сейчас мы поиграем в игру «Что лишнее?» (Дети выбирают лишнее предмет, которые относятся к другим профессиям)
- Продолжаем наше путешествие. Садитесь в самолет.
Очень хочется узнать, кто же ещё живет в этой стране!
Нас тут кто – то ещё ждёт.
Очень интересно, кто же это?
Загадка:
Он у плиты творит,
Как на крыльях он парит.
Всё бурлит во круг него,
Кухня – кузнеца его. (Повар)Воспитатель показывает картинку повара.
- кто же это? (ответ)
- а почему вы так решили? (ответ)
-где работает повар? (ответ)
- что у него есть на кухне? (ответ)
- а что делает повар? (ответ)
- какие предметы ему нужны? (ответ)
- давайте мы с вами по играем.
Игра «свари компот и борщ» : собрать фрукты и овощи на компот и борщ
- что это? (ответ)
- яблоко мы куда положим в компот или борщ? (ответ)
Так разобрать все овощи и фрукты.
- Молодцы, ребята. Отлично справились с заданием.
- Как вы думаете, профессия повар нужная? (ответ)
Продолжаем наше путешествие…
Кого же здесь встретим?
Загадка:
Он делает причёски,
Подстригает чёлки.
Фены, ножницы, расчёски
У него на полке. (Парикмахер)
- А где он работает? (ответ)
- Что он делает? (ответ)
- Какие предметы ему нужны? (ответ)
Физкультминутка
Быстро голову помыли!
Расчесали, посушили.
Взяли ножницы, расчёску.
Вот и сделали причёску!
Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие в страну «Профессий». Нам пора возвращаться в детский сад.
- Понравилось вам путешествие? (ответ)
- А пока мы летали, нам принесли посылку. Хотите узнать, что в ней? (ответ)
-Здесь какие- то предметы.
Проводиться закрепляющая игра «Что для кого?»
Дети достают предметы и называют кому они нужны…
-Молодцы ребята!
