Ольга Смирнова
Фотоотчет о месячнике безопасности
С 21.80.2023 по 29.09.2323 года в группе №1 «Пчёлки» проводился комплекс информационно-просветительских мероприятий по безопасности детей.
С детьми были проведены следующие мероприятия:
1. По безопасности на дорогах
Беседы: «Где должны играть дети», «Мчатся по улице автомобили», «Лучшие помощники».
Прочитали следующие произведения: «Три сигнала светофора» Т. Ф. Саулина «Авто городок во дворе» В. А. Стрелков
Детям были предложены дидактические игры: «Найди пешехода – нарушителя», «Собери знаки», «Стоп».
Публикация «Фотоотчет о месячнике безопасности» размещена в разделах
В свободном доступе детей были иллюстрации по теме «Школа пешеходных наук».
Была организована экскурсия к пешеходному переходу. «Прогулка пешехода».
В свободное время проводилось занятие по конструированию «Транспорт на улице».
Был проведен практический опыт: «Что мы видим под зонтом».
Было проведено много подвижных игр.
Практическое занятие «Наши друзья – дорожные знаки»
А также была проведена работа с родителями на привлечение внимания к проблемам обеспечения дорожной безопасности несовершеннолетних и малолетних пассажиров.
2. По пожарной безопасности.
Беседы на тему: «Пожарная безопасность» «Опасные предметы дома» «Спички не тронь в спичках огонь». «Отчего происходят пожары?»
Дети играли в подвижную игру на улице «Тушим пожар» а также проводилось игровое упражнение «Кто быстрее соберется на пожар»
Дидактические игры: «Что необходимо пожарному», «Горит – не горит» «Найди опасные предметы» «Пожарная тревога»
Чтение произведений С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое»,«Кошкин дом»
Проведено занятие по пожарной безопасности на тему «Спички детям - не игрушка! Спички не тронь, в спичках огонь!»
А также дети решали проблемную ситуацию «Если в квартире много дыма»
3. По антитеррористической деятельности были проведены следующие мероприятия
Беседы «Чтобы не стать жертвой преступления» «Ребенок и другие люди». «Об опасности контакта с незнакомыми людьми», «Если чужой приходит в дом» «Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми», «Ситуации насильственного поведения незнакомых взрослых»
Читали следующие произведения: С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке», И. Гурина «Если дома ты один», «Про посторонних». А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
4. Защита от ЧС.
Беседа «Землетрясения»
Дидактические игры «Так или не так?», «Сто бед».
Чтение произведения И. Гурина «Осторожным надо быть».
5. Безопасность на природе
Беседы: «Как избежать опасности в летний период». «Контакты с животными могут привести к травмам, укусам».
Чтение следующих произведений «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» «Красная шапочка», «Снегурочка и лиса», «Грубая неблагодарность», «Колобок».
Дидактическая игра «Азбука безопасности. На прогулке»
6. «Один дома»
На примере произведения К. Чуковского «Телефон», беседа с детьми о важности телефонной связи. Чтение произведение: «Кошкин дом» С. Маршак
Дидактическая игра «Азбука безопасности. Один дома»
7. Ребенок и здоровье
Занятие «Как устроен мой организм
Рассматривание плаката «Строение организма»
8. Эмоциональное благополучие ребенка.
Были смоделированы такие проблемные ситуации, как «Если к тебе пришли друзья», «Драться, не драться», «Один среди чужих».
Итог месячника безопасности – создание книги «Моя жизнь – мои правила»
9. Была проведена следующая работа с родителями:
Размещение информации на стенде безопасности «Телефоны вызова экстренных служб района».
Памятка по правилам поведения на воде.
- Безопасность детей на водных объектах района.
Консультация «Если в доме начался пожар».
Консультация «Ответственность родителей за поведением детей на дороге».
Беседа «Как переходить с ребенком проезжую часть дороги».
Беседа с родителями о том, что дети не должны оставаться одни в комнате с открытыми форточками, окнами, дверью на балкон.
Минутки безопасности «Действия людей при землетрясении», «О несовпадении приятной внешности и добрых намерений».
