наталья жемердей
Отчет о работе кружка по оригами «Волшебный мир оригами»
Отчет по кружку «Волшебный мир оригами»
Отчет о работе кружка по оригами «Волшебный мир оригами»
В подготовительной группе МБДОУ детский сад комбинированного вида №15 «Белочка» функционировал кружок художественно-эстетической направленности «Волшебный мир оригами». Занятия в кружке проводились в игровой форме, с применением сказочных сюжетов 2 раза в неделю (вторник, пятница) по 30 минут. Кружок посещали 8 воспитанников старшего дошкольного возраста – 6-7 лет. Занятия дети посещали по желанию.
Публикация «Отчет о работе кружка по оригами „Волшебный мир оригами“» размещена в разделах
- Изостудия, кружок ИЗО
- Оригами для детей
- Отчет о работе кружка
- Поделки. Мастерим с детьми
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
Цель: Развитие творческих способностей воспитанников посредством использования нетрадиционной техники – оригами.
Задачи:
• Обучать техническим навыкам создания различных поделок из бумаги, используя разнообразные способы конструирования (сгибание, многократное складывание, надрезание).
• Знакомить детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.
• Развивать у детей мелкую моторику, приучать к точным движениям пальцев в работе с бумагой.
• Воспитывать у детей интерес к бумажной пластике и искусству оригами.
Поделки для детей 6-7 лет основаны на базовых формах:
• “треугольник”;
• “дверь”;
• “книжка”;
• “воздушный змей”.
Очень важно научить детей складывать базовые формы. Умение их складывать — залог успеха в достижении результата.
Обучение складыванию базовых форм вначале проводилось индивидуально, чтобы быть уверенным в том, что ребенок научился их складывать.
Чтобы вызвать у ребенка интерес к конструированию и эмоционально настроить его на деятельность, использовались произведения художественной литературы, аудио- и видеозаписи, иллюстрации. Занятия сопровождались использованием сказок, стихов, поговорок, пословиц, загадок, рассказов. Музыкальное оформление также повышает интерес детей к созданию творческих работ. Пробудить творчество ребенка, подсказать интересное решение помогают также игровые приемы, пальчиковые игры, считалки, скороговорки, тематические вопросы. Прежде чем перейти от одного изделия к другому, уточнялось, хорошо ли ребенок овладел тем или иным приемом складывания, научился ли складывать игрушку от начала до конца самостоятельно.
В проведении занятий помогает сказочный персонаж, чудесный Квадратик. Присутствие сказочного героя вызывает у ребенка интерес и способствует достижению результата.
Техника оригами расширяет представление детей об окружающем мире, учит их внимательно вглядываться в различные предметы, видеть конструктивные части, сохранять целостность восприятия при создании поделки. Работа с бумагой, требует ловких действий, в процессе систематического труда рука приобретает уверенность, точность, формирует такие качества, как настойчивость, умение доводить начатое дело до конца, воспитывает аккуратность, усидчивость, т. е. способствует развитию личности ребёнка.
