Елизавета Лебедева
Отчет по годовой задаче «Физическое развитие в первой младшей группе»
В системе физического воспитания в нашей группе используются следующие организованные формы работы двигательной деятельности детей:
Публикация «Отчет по годовой задаче „Физическое развитие в первой младшей группе“» размещена в разделах
- Годовые отчеты о проделанной работе
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
• утренняя гимнастика;
• физкультминутки
• пальчиковая гимнастика
•дыхательная гимнастика;
Подвижные игры на прогулке
• Релаксационные упражнения и игровые элементы •Массаж, самомассаж;
• соблюдение двигательной активности в течение дня;
• закаливающие мероприятия (воздушно - оздоровительная гимнастика после сна)
•Корригирующая гимнастика –профилактика плоскостопия и нарушений осанки).
Каждый день мы начинаем с проветривания группы.
Очень важно чтобы дети присутствовали на зарядке, зарядка начинается в 8.05 до 8.10, утренняя зарядка пробуждает организм ребенка и настраивает ребенка на целый день. На каждом занятии с детьми провожу физкультминутки, их цель – поддержание умственной работоспособности детей на достаточно высоком уровне, эмоциональные разрядки, релаксация. Физкультминутки стараюсь подбирать таким образом, чтоб они перекликались с темой занятия.
Так же стараюсь прививать КГН детям. Перед каждым приемом пищи дети моют руки и лицо. По окончании водной процедуры каждый ребёнок самостоятельно вытирается махровым полотенцем.
Большое внимание уделяю беседе с детьми о здоровом питании, о продуктах и витаминах.
Ежедневно организовываем прогулки, используем картотеки прогулок. На ежедневных прогулках с детьми организуем различные подвижные игры, с отстающими детьми по физической культуре проводим индивидуальную работу на развитие движений.
Пока дети гуляют, в группе проводится сквозное проветривание. В особенно холодный период времени когда не удается среди дня выходить на прогулку проводим одностороннее проветривание группы.
Не забываем и про оздоровительный комплекс после дневного сна: гимнастика пробуждения, самомассаж стоп, кистей рук, воздушно-водные процедуры проводится ежедневно. Организм ребенка после сна требует постепенного "пробуждения" и подготовки к активной деятельности.
В группе мы играем в спокойные игры – дидактические, настольные, сюжетно-ролевые игры.
Развивающая двигательно-игровая деятельность способствует снятию психического, интеллектуального и эмоционального перенапряжения, легкому переключению с одного вида деятельности на другой, повышению общей работоспособности.
Вся моя работа показала хоть и небольшие, но результаты.
Для родителей проведена беседа:
Подготовка одежды к занятиям физической культурой в зале (приобрести чешки).
• Индивидуальные беседы и рекомендации для родителей по результатам мониторинга детей.
Так же были подготовлены консультации:
• «Физическое воспитание ребенка в семье». консультация
• «Роль подвижных игр в оздоровлении детей» -консультация
• «Здоровый образ жизни в семье - залог здоровья ребенка» - консультация.
Все мероприятия записываются на фото и видео. Выкладываю все результаты в вайбер и в группу в контакте для родителей. Так же делюсь опытом работы на сайте маам, выгружая туда свою работу.
