Коломицкая Тамара Владимировна
Фотоотчет о реализации социально — значимого проекта на тему «Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее»
Отчет о реализации социально – значимого проекта на тему
«Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее»
Разработчики проекта : Коломицкая Тамара Владимировна, Богдан Марина Владимировна, воспитатели МБДОУ № 21
Участники проекта : дети старшей группы № 2, дети группы № 6, родители, воспитатели.
Сроки реализации : январь – май 2020г.
Результаты реализации проекта представлены на педагогическом совете № 5 29.05.2020г.
Публикация «Фотоотчет о реализации социально — значимого проекта на тему „Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее“» размещена в разделах
Существенные изменения, произошедшие за последние годы, и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности патриотического воспитания. Решение проблемы основ патриотического воспитания потребовало новых подходов к организации воспитательно – образовательного процесса.
Методами и приемами патриотического воспитания дошкольников послужили:
- непосредственное познание достопримечательностей родного посёлка на прогулках и виртуальных экскурсиях, экскурсиях с родителями.
Проблема: Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.
Цель проекта : воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.
В ходе реализации проекта решались следующие задачи:
- Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны.
- Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, о боевой технике.
- Дать представления о всероссийской акции «Бессмертный полк».
- Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.
- Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.
- Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.
- Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.
Для реализации проекта нами была выполнена система определенных мероприятий:
-изучение видеопрограмм для создания и редактирования видеофрагментов:
- пропаганда патриотических знаний среди родителей.
При реализации данного проекта мы пришли к таким выводу: работу по патриотическому воспитанию очень важно начинать с дошкольного возраста, так как в этот период происходит формирование культурно-ценностных ориентаций духовно-нравственной основы личности ребенка, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс национально-культурной самоидентификации, осознания себя в окружающем мире.
Ожидаемые результаты подтвердились:
У детей:
Проявление познавательной активности в беседах, знакомстве с художественной литературой рассказах родителей, ветеранов, в рассматривании наглядного материала, проявляли творческий интерес.
У детей формировалось почтительное отношение к героям войны.
У педагогов:
Повысился теоретический и профессиональный уровень.
Внедряют современные формы и методы работы по патриотическому воспитанию.
Приобрели опыт по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников.
У родителей:
Повысился уровень патриотического сознания.
Появилось понимание необходимости в патриотическом воспитании детей.
В результате реализации проекта создан видеоролик с участием детей «Стихи и Песни Великой Победы»
проведены следующие мероприятия:
- Оформление онлайн - выставки совместных работ «Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее»;
- выставка книг о Великой Отечественной войне и ее героях;
- онлайн - фотовыставка детских рисунков «9 Мая»;
- виртуальная экскурсия к мемориалу воинам-защитникам
- участие в акции совместно с родителями «Окно – Победы»
-участие в онлайн - акции «Бессмертный полк».
Перспектива дальнейшего развития проекта :
Человек не появляется на свет враждебным или великодушным, нравственным или безнравственным. От родителей, педагогов, от их усилий в воспитании ребёнка; от окружающего мира, зависит какие черты характера сформируются у ребёнка, какие впечатления сделают его духовно просвещённым.
В общей системе воспитательно-образовательной работы нравственно-патриотическое воспитание занимает большое место, и основы, заложенные в раннем детстве, помогают успешно решить главную задачу – научить детей помнить, на какой земле мы живем, беречь и уважать наследие своего народа, быть необходимым гражданином, патриотом своего города, страны, Родины.
Система реализованных мероприятий проекта, оказалась эффективной, и способствовала успешному формированию основ духовно - нравственного – патриотического воспитания у детей как в воспитательно – образовательном процессе, так и в повседневной жизни детей в детском саду и дома.
Вывод: Продолжать растить маленьких патриотов своей страны, формировать у дошкольников чувство патриотизма, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу. А также, сохранять историческую правду и память о героическом прошлом нашего Отечества.
Участие в проектной деятельности дало нам возможность реализовать наши планы, так как одним из приоритетных направлений воспитательной системы современных образовательных организаций является патриотическое воспитание детей.
