Асташова Елена
Подготовка специалистов новой цифровой формации
Отличительная черта - ориентация на будущее: реализация запроса общества и государства в подготовке специалистов новой цифровой формации
Направления деятельности:
1. Концентрация ресурсов комплексной информатизации : широкомасштабное использование электронных коммуникаций сегодня особенно необходимо для информационного взаимодействия всех участников образовательного процесса. В данном контексте считаем приобретенный LED экран надежным вложением в будущее. Плюсы данного ресурса визуализации:
• потребляет в разы меньше энергии, чем обычные неоновые лампы;
• имеет большой срок службы;
Публикация «Подготовка специалистов новой цифровой формации» размещена в разделах
• вредит здоровью не больше, чем телефон или телевизор;
• не излучает вредных ультрафиолетовых и инфракрасных волн.
2. Опережающее методическое сопровождение профессионального образования IТ-команды «электронных» педагогов обеспечивается:
• задействованием полного набора инновационных инструментов ресурсного центра гимназии (100% обеспечен цифровым и учебным оборудованием). Ресурсный центр информационных технологий гимназии включает в себя: четыре предметных IT-лаборатории, лабораторию языкового погружения (лингафонный кабинет, учебную лабораторию для начальных классов (ИТ-класс);
• разработкой образовательных видео, авторских уроков. Уже четыре года наш педагогический совет выбирает самого «цифрового» учителя гимназии и демонстрируем его опыт на профессиональных конкурсах. К примеру, на «Академия урока-2021» был представлен урок дальнего действия «ВыЗов Вселенной – моделирование реальных процессов с помощью дробно-рациональных уравнений и их систем», где математика представлена моделью реальности: от решения космических задач до определения будущего выпускника-гимназиста;
• реализацией экспериментального проекта по апробации вариантов использованию 3-Д принтеров в образовательном процессе;
• расширением каналов сотрудничества с образовательными и «необразовательными» структурами (ООО «Виртуалити Парк», Образовательным центром ПВТ, учебно-методическим центром «Юни-Центр ХХI» БГУ, Центром развития логики и мышления «Logic.by».) Ведущими учреждениями высшего образования обеспечивается аутсорсинг, оказываемый научными кафедрами, интенсивный обмен информацией, интеллектуальными и кадровыми ресурсами. Перспективным видится проведение лекториев специалистами IТ-сферы в формате лекционного подкаста.
3. Продвижение и предоставление образовательных услуг в цифровой образовательной среде:
• концепция IT-класса, функционирующего в гимназии с 01.09.2020, предусматривает плавное погружение в IT образование, начиная с 1 класса Корпоративный подход и сотрудничество с СООО «ПВТ» и ОЦ «RoboLab» позволяют не только геймифицировать процесс обучения, активно внедрять STEM-обучение, используя современные обучающие конструкторы и новейшее оборудование по робототехнике, но и уделять особое внимание математике, логике, английскому языку;
• изучение информатики на повышенном уровне, начиная с 8 класса и его дальнейшее продолжение в информатико-математическом профиле обучения;
• обучение в национальном детском технопарке, участие гимназистов в студенческих стартапах;
• благодаря профессиональному консультированию и технической поддержке специалистов образовательного центра «Виртуалити Парк» учащиеся гимназии имеют возможность участвовать в виртуальных экспериментах учебных лабораторий VR;
• команда гимназистов Sector 13 – это те, кто делает игры от геймеров для геймеров. Разработанная ими «технодеммо» компьютерной игры демонстрирует средневековой быт древних жителей Беларуси, одновременно происходит изучение старобелорусской мифологии, получение новых правильных моральных ценностей. Цель игрока – понять, что случилось при телепортации, как он попал в прошлое, и найти способ вернуться в своё время. Трейлеры и проект будет представляться на игровой выставке «E3».
Мы научились превращать вызовы времени в стимулы развития и убеждены в правильности выбранной стратегии.
