Анастасия Фоменкова
Организованная образовательная деятельность по физическому развитию «Путешествие в сказку»
Фоменкова Анастасия Борисовна
инструктор по физической культуре
муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
Детский сад №69 «Дюймовочка»
комбинированного вида
г. Северодвинск
Организованная образовательная деятельность
по физическому развитию на тему: «Путешествие в сказку»
Цель: повышение двигательной активности детей среднего дошкольного возраста
Задачи:
Публикация «Организованная образовательная деятельность по физическому развитию „Путешествие в сказку“» размещена в разделах
Закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре.
Закреплять умение правильно ползать под дугу с опорой на колени и ладони.
Упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч.
Повторить ходьбу «по-медвежьи» (с опорой на стопы и ладони).
Продолжать учить соблюдать правила игры.
Развивать ловкость, быстроту, внимание, силу воли
Формировать дружеские взаимоотношения между детьми.
Предварительная работа: воспитание и обучение детей по программе физического воспитания на занятиях в спортзале, проведение подвижных игр.
Оборудование и материалы: мячи по количеству детей, гимнастическая скамейка, обручи, дуги, музыка, игрушка «Заяц», игрушка «Колобок», маска «Волка».
Возраст детей: 4 года
Ход занятия:
Дети входят в зал
I. Вводная часть.
- Здравствуйте, ребята! Скажите, вы любите сказки? Сегодня мы все вместе отправимся в сказку, а в какую – отгадайте загадку:
Из муки он был печен,
На окошке был стужен,
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.
- Колобок убежал от бабушки и дедушки и им очень грустно. Поможем им вернуть колобка? Тогда отправляемся в путь! Направо! По залу шагом марш!
-ходьба;
-ходьба на носках, руки верх (в лесу много деревьев, покажите какие они высокие, как тянутся верхушками в небо);
-с высоким подниманием колена (в лесу высокая трава, много камушек, веточек на земле, перешагиваем через них);
-гуськом (под веточками проходим, чтоб их не сломать);
-бег (догоняем колобка);
-переходим на шаг, восстанавливаем дыхание (устали мы, ребята, пока догоняли колобка, давайте отдохнем)
II. Основная часть.
Ребята, а на какой предмет в физкультурном зале похож колобок? Правильно, на мяч! Берем мячи и встаем на кружочки. Пришли мы с вами на полянку, а тут зайка! Зайка, ты видел куда побежал Колобок?
Зайка:
Да! Но скажу я вам куда он побежал, если вы мне покажите какие упражнения умеете делать с мячиком.
ОРУ с мячом:
1.«Вот какой красивый»: и. п. ноги вместе, мяч в опущенных руках. 1- поднять мяч вверх, посмотреть на него; 2- и. п.
2.«Повороты» : и. п. –ноги вместе, руки с мячом вытянуты перед собой; 1-2 - поворот вправо, полуприсед; 3-4 - поворот влево, полуприсед
3.«Приседание»: и. п. ноги слегка врозь, мяч в опущенных руках. 1- присесть, мяч вынести вперёд; 2- и. п.
4.«Наклоны»: и. п. –сидя на полу, ноги вместе. 1-2 – прокатывание мяча по ногам вперёд до носочков; 3-4 – и. п.
5.«Прокатывания»: и. п. –сидя на коленях, мяч впереди. 1-4 – прокатывание мяча вправо пальцами рук, спина прямая, смотрим вперёд; 5-8 – влево
6.«Прыжки»: мяч зажать между колен. Прыжки на месте.
Основные виды движений:
Заяц:
Молодцы, ребята! Побежал колобок в лес. До свидания!
Ребята, положите мячики на место и стройтесь. А вот и Колобок!
Колобок:
Здравствуйте, ребята! Я заблудился. Поможите мне вернуться к бабушке и дедушке? Встретил я в лесу волка и он мне сказал, чтоб попасть домой надо пройти по мостику высокому. А лисичка рыженькая - что надо через норки пройти. А мишка косолапый сказал, что надо пройти через полянку как он — мишка. А зайку вы видели? Так вот зайке мне сказал, что надо препрыгивать с кочки на кочку, чтоб не замочить ножки в болоте.
*Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны
*Пролезание на четвереньках под дугами
*Прыжки из обруча в обруч на двух ногах
*По-медвежьи
Игра: Зайцы и волк
III. Заключительная часть
Упражнение на восстановление дыхания
- Вот я и добрался до дома, спасибо вам ребята! А за то что вы мне помогли — вот вам гостинец! До свидания!
