Надежда Курносова
Организация прогулки в зимний период
Цели деятельности педагога: формировать у детей элементарные представления о зиме: идет снег, деревья голые, земля покрыта снегом, стало холодно - люди надели теплую одежду; развивать эмоциональную отзывчивость и разнообразие переживаний в процессе общения с зимней природой; вовлекать детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств объектов неживой природы
Наблюдение: вызвать эмоциональный отклик на эстетическую сторону явлений природы, дать детям элементарные представления о кормушках для птиц, формировать доброжелательные отношения.
Публикация «Организация прогулки в зимний период» размещена в разделах
Исследовательская деятельность: развивать стремление детей к наблюдению, сравнению, обследованию; создать условия для обогащения чувственного опыта; стимулировать позновательную активность детей, развивать все виды восприятия: зрительной, слуховой, осязательный; знакомить с разнообразными способами обследования; побуждать к новым открытиям, простейшему экспериментированию с предметами; способствовать развитию у детей самостоятельности, творческих проявлений, переживанию чувства удивления, радости знания мира.
