Организация и проведение закаливающих мероприятий в ДОУ

Вершинская Анна
Организация и проведение закаливающих мероприятий в ДОУ

В соответствии с годовым планом, планом-графиком контроля на 2020-2021 учебный год, в целях изучения уровня организация и проведение закаливающих мероприятий, в феврале 2021 года был проведен контроль.

Основные цели проверки : изучение организации и проведения закаливающих мероприятий в группах. Оценка состояния работы с детьми дошкольного возраста по закаливанию и укреплению их здоровья.

Задачи контроля:

изучить виды специальных мер закаливания в группах;

Публикация «Организация и проведение закаливающих мероприятий в ДОУ» размещена в разделах

• Закаливание детей
• Темочки

сделать анализ состояния заболеваемости в группе;

сделать анализ работы с родителями по пропаганде здорового образа жизни.

Состав комиссии: инструктор по физической культуре (бассейн)

Инструктор по физической культуре

Дата проведения :

Карта контроля организации и проведение закаливающих мероприятий

№ п/п

Содержание контроля

Группы

Группа «Ладушки» Группа «Веснушки» Группа

«Карамелька» Группа «Лучики» Группа «Звездочки» Группа

«Здоровячки» Группа

«Фантазеры» Группа «Непоседы» Группа «Гномики» Группа

«Мечтатели»

1 Виды специальных мер закаливания в группах

2

2

1

2

2

1

2

2

2

2

босохождение

хождение по дорожкам здоровья 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3

умывание лица и рук прохладной водой 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

наличие картотеки гимнастики после сна 1 3 1 3 3 1 3 1 3 3

дыхательная гимнастика 2 3 1 3 1 1 2 3 3 3

2 Закаливание воздухом, режим проветривание 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3

3 Использование физмину-ток на занятиях 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

4 Ведение документации по проведению закаливающих мероприятий (анализ листов здоровья, паспорт здоровья)

2

2

2

2

2

1

2

2

2

2

5 Организация работы с родителями 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Условные обозначения: 3 - соответствует требованиям; 2 - частично соответствует; 1- не соответствует.

Аналитическая справка

по результатам контроля

В ходе проверки организации и проведение закаливающих мероприятий установ-лено, что во всех возрастных группах закаливающие процедуры проводятся при соблюде-нии принципов, обязательных для обеспечения его успешности: осуществление закалива-ния только при полном здоровье ребенка; его постепенность и увеличение интенсивности закаливающих воздействий; систематичность и последовательность их проведения; учет индивидуальных особенностей ребенка; недопустимость проведения закаливания при от-рицательных эмоциональных реакциях на него.

Во всех проверямых группах воспитатели практически регулярно используют раз-ные виды закаливания : босохождение, умывание лица и рук прохладной водой, проведе-ние гимнастики после дневного сна, которые распределяют на определенные отрезки вре-мени.

При соблюдении определенных условий в течение всего дня соблюдается режим проветривания.

Оздоровительные мероприятия проводятся в ДОУ в течение всего пребывания ре-бенка в детском саду, физкультминутки проводятся в НОД и других режимных моментах Дети группы хорошо знакомы с упражнениями физкультминутки, они эмоциональны.

Следует отметить, что состояние здоровья, уровень физического развития и физиче-ской подготовленности дошкольников соответствует возрастным нормам.

Педагоги особое внимание уделяют подбору дыхательных упражнений, так как именно они позволяют осуществить контрастное воздействие на дыхательные пути в ре-зультате ритмичного дыхания при глубоком вдохе и выдохе

Воспитатели групп «Ладушки», «Гномики», «Фантазеры» изготовили новое нетра-диционное оборудование для профилактики плоскостопия у воспитанников. Воспитатели группы «Лучики» изготовили нетрадиционное оборудование для дыхательной гимнастики.

Нет картотеки гимнастики после сна в группах «Здоровячки», «Карамелька». В группе «Веснушки» отсутствуют «дорожки здоровья».

Рекомендовано:

1. Создать картотеку гимнастики после сна согласно темам тематических недель (проектов).

Срок: – ответственные воспитатели групп.

2. Активно сотрудничать с родителями (законными представителями) с использованием интерактивных форм. В перспективе разработать и внедрить модель физкультурно – оздоровительной работы в детском саду с родителями по формированию привычки к здоровому образу жизни.

3. В перспективе педагогам ДОУ пополнять развивающую среду новым нетрадиционным оборудованием для профилактики плоскостопия у воспитанников, оборудование для дыхательной гимнастики и т. д.

4. При проведении закаливающих мероприятий организовывать мини-беседы о пользе закаливания (старшие группы) – ответственны воспитатели групп.