Елена Киселёва
Организация физкультурных занятий детей третьего года жизни с использованием фольклора
Организация физкультурных занятий детей третьего года
жизни с использованием фольклора.
Цель работы: подобрать оптимальную методику организации физкультурного занятия с детьми младшего дошкольного возраста, включить фольклор с целью мотивации детей к участию в физкультурных занятиях.
В РЕЗУЛЬТАТЕ НАШЕЙ РАБОТЫ МЫ ПРИШЛИ К ВЫВОДУ:
Публикация «Организация физкультурных занятий детей третьего года жизни с использованием фольклора» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Работа инструкторов по физической культуре
- Фольклор. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
1. Если физкультурное занятие проводится в сюжетной форме с использование фольклора, то действия и движения принимаются детьми и выполняются с большим желанием, моторная плотность увеличивается.
2. Когда сюжет физкультурного занятия с детьми младшей группы объединяет несколько подвижных игр, повышается эмоциональность воздействия на детей и эффективность в формировании двигательного навыка.
Наши рекомендации воспитателям
1. Физкультурные занятия с детьми младшей группы лучше проводить в сюжетной форме, применяя фольклор или его элементы.
2. Высокий уровень обучения двигательным навыкам обеспечивает объединение фольклорного сюжета с несколькими подвижными играми (Использовались, как народные сказки («Колобок», «Волк и козлята», «Гуси – лебеди», «У солнышка в гостях», так и тематические занятия путешествия («В гости к елочке», «Путешествие в город мячей», «Котенька - коток», «Мамины помощники»).
3. Для таких занятий следует рекомендовать следующую структуру:
I часть – игра хороводного характера (повтор 3-4 раза)
II часть:
а) подвижная игра на основное движение - упражнение в равновесии или подлезание (повтор 3-4 раза,
б) подвижная игра на основное движение – прыжки или бег (повтор 3-4 раза).
III часть – игра малой подвижности (2-3 раза).
Елена Киселёва | Все публикации
