Васильева Елена
Сценарий новогоднего утренника «Заячья избушка»
Новогодний утренник для средней группы «Заячья избушка».
Цель: Создать праздничное настроение, атмосферу радости и приближения новогоднего чуда.
Задачи: - побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах праздничного утренника.
- развивать творческие, артистические способности детей, закрепление пройденного материала
- прививать культуру поведения на массовых мероприятиях
Действующие лица: Ведущая, Снегурочка, Заяц, Лиса, Д. Мороз – взрослые.
Дети входят в зал под музыку песни «В лесу родилась елочка», встают в кружок вокруг елки.
Публикация «Сценарий новогоднего утренника „Заячья избушка“» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ведущая. Вот и наступил самый волшебный праздник – Новый год. Посмотрите, какая нарядная, красивая перед нами стоит елочка.
1 – й ребенок.
Вот, как елка нарядилась
И пришла к нам в детский сад.
А под елкой посмотрите – много птичек и зайчат.
2-й ребенок.
В хороводе танцевать
Будем мы сегодня,
Возле елочки встречать
Праздник новогодний
Дети исполняют песню «Елка-елочка» муз. Т. Попатенко, сл. И. Черницкой
3-й ребенок.
Смотрит елка на шары,
Пестрые хлопушки.
Ярко звездочка горит
На ее верхушке
4-й ребенок.
Возле елки завели
Хоровод ребята,
А за ними в пляс пошли
Мишки и зайчата.
Дети исполняют «Танец зверей» («Пляска парами» лит. нар. мелодия, обр. Т. Попатенко)
Дети садятся на стульчики.
Ведущая. Ребята, по-моему елочка хочет мне что-то сказать (подходит к елочке, как будто разговаривает с ней). В этот веселый праздник елочка хочет рассказать нам свою любимую сказку про лису и зайчика. Закроем глаза и представим себе, что мы уже в лесу на заснеженной полянке. Вам не холодно? (Слышится стук.)
Ведущая. Интересно, кто это стучит? (Видит зайца, который строит дом). Вот это заяц, молодец! Как ловко он работает молотком. Зайка, а может нам помочь тебе построить дом? Смотри, сколько у нас помощников.
Заяц. Вот, хорошо бы, вместе веселей, и дом быстрее построим. Ну-ка за работу, дружно! Несите мне поленья! (Дети делятся на 2 команды, берут по 1 строительному кубику и приносят зайцу. Чья команда быстрее принесет поленья – победители.)
Вот спасибо, молодцы.
Лиса. Что это такое! Стучат да стучат! На весь лес слышно. (Выходит из-за елки) Здравствуйте, друзья. Ну-ка рассказывайте, что за чудеса в нашем лесу происходят?
Ведущая. Никаких чудес, просто Заяц надумал дом построить, чтобы ему зимой не мерзнуть на снегу.
Лиса (хохочет). Чего этот дом-то строить да стучать на весь лес? Собрал снег в комочки, да слепил себе избушку. (Появляется плоский белый, переливающийся, домик).
Ведущая. А мы и тебе, Лисонька, можем тебе помочь. Правда, ребятки? Давай, Лиса, корзину, сейчас мы тебе ее полную снежками наберем.
Лиса. Ах, как я рада, теперь дело веселее пойдет. (Лиса разбрасывает снежки по полу, дети собирают ей в корзину)
Лиса. А мне что-то жарко в моем домике, солнышко припекает. Солнышко, ты не очень-то грей, а то мой домик может растаять! (выбегает из домика). Ах! Он и правда стал таять! Что же делать? Где же мне теперь жить? (домик убираем за кулисы – «тает»). Пойду-ка я к зайцу в гости, притворюсь бедной, замерзшей, он и пожалеет.
Заяц. Кто там?
Лиса. Это я, Лиса Патрикеевна. У меня такая беда: мой дом расстаял. Может быть, пустишь меня к себе?
Заяц. Ну уж так и быть, заходи, Лиса, погрейся, а то, небось, замерзла совсем.
Лиса (вошла, руки в боки). Конечно, замерзла, это ты тут расселся в тепле да в сытости. Хватит, пожил в свое удовольствие, уходи!
(Заяц уходит, плачет)
Ведущая. Постой, зайка, постой! Сейчас мы с детками тебе поможем. Мы будем лаять, как собачки, Лиса испугается и убежит. Пошли, ребятки! (дети подходят к домику).
Ведущая. Уходи лиса. Вон из домика! Это мы, собачки пришли!
Дети. Гав-гав-гав!
Лиса. Это еще кто тут! Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!
Ведущая. Ой, какая сердитая лиса! Убегайте скорее, ребята. (дети убегают на стульчики)
Ведущая. А давайте превратимся в медведей, вот уж точно Лиса испугается!
(дети подходят к домику походкой мишек). Уходи, Лиса. Вон из домика!
Это мы, мишки пришли! У-у-у!
Лиса. И не подумаю. Вот как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам. (Мишки уходят)
Ведущая. Ну, не знаю, что делать с этой Лисой, не хочет уходить, и все тут! Дети, позовем Снегурочку и расскажем ей, вдруг она нам сможет помочь. ( Зовут: «Снегурочка! Снегурочка!»)
Снегурочка (из-за елки). Ау! Ау! Кто меня зовет? Ау! Ау! Кто меня здесь ждет? (выходит из-за елки). Здравствуйте, мои друзья. Очень рада встрече я.
Мои белые снежинки,
Легкокрылые пушинки.
Вы ко мне скорей летите
И дорожки, и тропинки
Белым снегом заметите.
Дети исполняют «Танец снежинок»
(Снежинки садятся на стульчики)
Снегурочка. А ты, Зайчишка, очень грустный. Что случилось. Расскажи!
Заяц. Меня Лиса из собственного дома выгнала.
Снегурочка. Я знаю, кто нам поможет. Тут Лисе несдобровать. Мы сейчас дедушку Мороза позовем. Давайте все вместе, дружно! (Зовут деда Мороза).
Дед Мороз. Здравствуйте, мои друзья! С Новым Годом! Очень рад всех видеть я!
Ведущая. Дед Мороз, мы тебя ждем. Песенку тебе споем.
Дети исполняют песню «Дед Мороз» муз. В. Герчик, сл. Е. Немировского.
(садятся на стульчики)
Д. Мороз. А у вас что за беда? Что за грустные глаза?
Снегурочка. Зайчишку обидела Лиса и никто ему не смог помочь. Решили тебя на помощь позвать.
Д. Мороз. И правильно сделали. (подходит к домику). Сейчас посохом волшебным постучу и Лиса выпрыгнет из домика!
(Лиса выбегает из домика)
Лиса. Ах, какой глупый зайчишка. Я ведь только пошутила, а он и обиделся.
Д. Мороз. А чтоб не холодно было, предлагаю петь да плясать вокруг елочки пушистой. Иди, Лиса, к нам в хоровод.
Дети исполняют песню-хоровод «Веселый Новый Год» муз. Е. Жарковского, сл. М. Лаписовой.
(после хоровода Заяц и Лиса незаметно убегают в лес)
Д. Мороз. А теперь мои ребятки, поиграем с вами в прятки. (Отворачивается). Один, два, три, четыре, пять, буду деток я искать.
Снегурочка. Ребята, а давайте превратимся в сугроб! (Снегурочка накрывает детей прозрачной накидкой. Дед Мороз ходит, ищет).
Д. Мороз. Вот сюда я пойду. Видно здесь я их найду. Не могу найти, подскажите мне, где же вы, ау!
(Дети «гавкают». Перебегают на другое место. Подходит Д. Мороз, дети «кукарекают». Потом Снегурочка поднимает ткань, Д. Мороз радуется, что нашел детей.)
Д. Мороз. А теперь мы посидим,
Отдохнем, поговорим.
Ждал я, дети, целый год,
Кто же мне стихи прочтет?
(Дети читают стихи. На выбор воспитателя).
Снегурочка. Дедушка Мороз, а где же Лиса и Заяц, они ушли и даже не попрощались.
( Вдруг из-за елки слышно: «Эй, заяц! Давай тяни, тяни! А теперь ты, Лиса, помоги!» Появляются Заяц и Лиса, они тянут большой мешок.)
Заяц. Дед Мороз, ты в лесу мешок потерял, а мы его нашли!
Д. Мороз. Спасибо Зайчик и Лиса Патрикеевна! Да, под Новый Год всякое случается. Но такое – первый раз со мною приключается. В мешке подарки для ребят нес я. Заяц, Лиса, помогайте раздавать подарки ребятам.
Д. Мороз. До свидания, до свидания, помашите нам рукою на прощание.
Снегурочка. Ну а в следующем году
Снова в гости к вам приду.
(Дети уходят в группу).
