НОД в средней группе «Осень»

Юлия Кащаева
НОД в средней группе «Осень»

"Осень"

Цель: закрепить знания об осени; воспитать уважения к труду человека; объяснить значения слов счастье, изобилие, расширить словарный запас; развить речь, творческий вкус, движение.

Мотивационно-побудительный этап.

Воспитатель. - Дети, сегодня я шла на работу в детский сад и ко мне подошла красавица Осень, которая попросила меня, чтобы вы вспомнили все, что вы знаете о времени года осени (вывешивает изображение осени).

Дети. - Птицы улетают на юг. Листья опадаю. Листья желтеют. Идут дожди.

Стало холодно и т. д.

Публикация «НОД в средней группе „Осень“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Средняя группа
• Темочки

Воспитатель. - Ой, молодцы, какие, осени очень понравилось, что вы о ней столько знаете!

Организационно-поисковой.

Воспитатель. - Ребята, осень к вам в гости не одна пришла, а с Бабушкой. А как вы думаете, из какой она сказки?

Дети. - Из сказки "Репка"!

Бабушка. - Здравствуйт,е мои дорогие ребята, я пришла сегодня одна, а мой дед остался дома, у него много дел. Он прислал вам гостинцы, а чтобы узнать, что это, нужно угадать загадки.

1. Сто одежек и все без застежек. (Капуста)

2. Меня единственную в мире – не просто варят, а в мундире (картошка)

3. Убежали как - то с грядки огородом погулять,

Были все зелеными, стали все – солеными (огурцы) и т. д.

Бабушка: Молодцы ребята, а еще мне скажите, какие овощи помогают нам не болеть простудными заболеваниями?

Дети: Лук и чеснок.

Бабушка: А теперь я пойду домой к деду, до свиданья!

Воспитатель: - А сейчас мы отдохнем и песенку для осени споем! (поют песню)

Осени понравилось, как вы спели, а сейчас послушайте стихотворение:

Осень очень хороша,

Осень ходит не спеша

Есть у осени наряд - золотой, золотой,

Удивляет всех подряд осень красотой.

Воспитатель: - Дети, почему в этом стихотворение осень золотая?

Хорошо, а вот осень хочет, чтобы вы помогли убрать листья на лесной поляне, чтобы было чисто и аккуратно, давайте поможем ей! И за - одно поиграем в игру «Собери листья!».

Дети: - Потому что желтый цвет листьев похож на золото.

Воспитатель: - Ребята, а давайте с вами вспомним, как нужно в лесу себя вести?

Дети: - Тихо, чтобы не испугать жителей лесной поляны, не толкаться, чтобы не обидеть друг друга,не уходить далеко от взрослых и т. д.

Воспитатель: - Ребята, а осень хочет, чтобы вы помогли убрать листья на лесной поляне, чтобы было чисто и аккуратно, давайте поможем ей! И за - одно поиграем в игру «Собери листья!».

Воспиатель: - Ребята, а какие листья вы собрали? (ответы детей)

Воспитатель: - Ребята, а давайте для осени сделаем подарок, вот на это осеннее дерево наклеим листья, чтобы оно было красивым!

Рефлексивно-оценочный этап.

Воспитатель: - Молодцы, Ребята, мне и осени очень понравилось ваше осеннее дерево! А теперь мне скажите, во что играли? Кто в гости приходил? Что понравилось? (отвеиы детей)

Воспитатель: - Осень тоже не забыла про вас и принесла небольшие подарки (дарятся медальоны ввиде осенних березовых листочков).