НОД Тема: «Полезные и вредные продукты» (о правильном питании)

Ольга Писарева
НОД Тема: «Полезные и вредные продукты» (о правильном питании)

Тема «Поленые продукты».

Дети стоят полукругом.

Вос-ль: Здравствуйте ребята, гости. Мы рады приветствовать вас в нашей группе. У сегодня не обычное и очень интересное занятие. Раздается плачь Карлосона. Ребята, кажется в нашей группе кто – то плачет. (Обращаю внимание детей на сидящего в углу Карлосона).

- «Карлосон почему, ты плачешь?».

Кар. : «Я съел целую банку варенья и у меня заболели зубы!»

Публикация «НОД Тема: „Полезные и вредные продукты“ (о правильном питании)» размещена в разделах

• Здоровое питание, полезные и вредные продукты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Полезная и вредная еда
• Правильное питание. Конспекты занятий
• Продукты питания
• Темочки

Вос. : Ребята, как вы думаете, можно ли есть много варенья? (Нет.) Почему? (Портятся зубы, пропадает аппетит, можно растолстеть.) Послушай Карлосон, сейчас дети тебе расскажут о полезых и вредных продуктах.

Ешьте овощи и фрукты —

Они полезные продукты!

Конфеты, пряники, печенье

Портят зубкам настроение.

Кушай овощи, дружок,

Будешь ты здоровым!

Ешь морковку и чеснок,

К жизни будь готовым!

Вы не пейте газировку,

Ведь она вам вред несёт,

А попейте лучше квас —

Он вкусней во много раз!

Мясо, овощи и фрукты —

Натуральные продукты,

А вот чипсы, знай всегда,

Это вредная еда.

(на каждое стихотворение показ картинки с продуктами).

Вос. : Ребята, где можно купить продукты? (в магазине). Карлосон, мы приглашаем тебя с нами в магазин. А на чем, мы туда поедим (на автобусе).

Мы в автобус дружно сели Приседают на корточки.

И в окошко посмотрели. Делают повороты

головой вправо, влево.

Наш шофер педаль нажал, Одной ногой нажимают

на воображаемую педаль.

И автобус побежал. Бегут по кругу, в руках

«руль».

Игра «Полезно- вредно». (Дети выбирают полезные продукты, Карлосон- нет).

Вос. : Крлосон, ты опять все перепутал! А на вкус, сможешь определить?

Кар. : «Попробую!»

Игра «Угадай на вкус!» (Дети с закрыми глазами определяют фрукты и овощи; одному из детей дать попробовать шоколадку). Найти отгадку из предложенных картинок.

Вос. : Карсолон, ты теперь все запомнил?