НОД по развитию речи «Сравни животных»

Акшинеева Людмила Васильевна
НОД по развитию речи «Сравни животных»

НОД по развитию речи “ Сравни животных".

Средняя группа.

Цель: развитие мышления и речи посредством игры.

Задачи: научить детей рассматривать игрушку, её детали;

находить сходства и различия;

учить использовать в речи новые слова (прилагательные, глаголы)

Стимульный материал: игрушка зайца, игрушка медведя (в 2 раза больше зайца по размеру)

Продолжительность занятия: 20 минут.

Форма занятия: групповая.

Публикация «НОД по развитию речи „Сравни животных“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Ход занятия

Вводная часть:

Игра “Привет” позволяет создать благоприятную атмосферу для проведения занятия. Дети встают в круг, берутся за руки, поворачиваются друг другу и улыбаются (дарят друг другу улыбку).

Основная часть:

Воспитатель показывает игрушки зайца и медведя даёт детям время рассмотреть, потрогать.

Дети по кругу передают игрушку зайца и медведя, при этом рассматривают её, все части, цвет.

Затем воспитатель ставит игрушки на стол и спрашивает у детей чем похожи игрушки друг на друга (у них два глаза….). Затем воспитатель спросит чем отличаются (у зайчика длинные, большие ушки, а у медведя маленькие….)

Воспитатель хвалит детей за их ответы.

Заключительная часть:

-Под музыку константы дети ходят как медведи, а потом прыгают как зайчики. Это чередование длится примерно 2 минуты и останавливается под музыку, где танцуют дети зайчиков.

-Дети вспоминают, чему научились на занятии и показывают фигуры медведя (толстый, круглые руки, ноги как косолапые лапы) и зайца (две руки как длинные уши зайца). Все смеются, всем весело.