Ольга Луганская
НОД по ФЭМП «Ёжик в гости к нам пришёл» для детей средней группы
НОД: «Ёжик в гости к нам пришел»
Задачи:
Продолжать учить уравнивать неравные группы, добавляя к меньшей группе один.
Учить количественному счету в пределах 4, учить называть числа по порядку, относить последнее число ко всем пересчитанным предметам.
Продолжать расширять представления детей о частях суток.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
НОД:
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришел …
Кто это?
Дети: Это ёжик.
Публикация «НОД по ФЭМП „Ёжик в гости к нам пришёл“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ежик. Конспекты по математике, ФЭМП
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Средняя группа
- Темочки
Воспитатель от лица ёжика : Здравствуйте, ребята.
Дети здороваются.
Воспитатель: А что это ёжик с собой принес?
Дети: Грибы.
Воспитатель: Мама отправила ёжика в лес за грибами. Он насобирает грибы, и мама-ежиха сварит грибовницу. Вы знаете, что такое «грибовница»?
Дети: Это суп из грибов.
Воспитатель: Грибы в корзинке у ёжика разные. Посмотрим, ребята, внимательно.
Воспитатель размещает на доске все грибы.
Воспитатель: На какие группы можно разделить эти грибы?
Дети: На две группы. Одни грибы рыжие, другие белые.
Воспитатель: А какие съедобные грибы вы знаете?
Дети: Белый гриб, шампиньон, опенок, подосиновик, рыжик, масленок.
Воспитатель: Молодцы, много грибов знаете.
Ежик от радости хлопает в ладошки.
Воспитатель: А какие грибы сегодня собрал ёжик, как они называются?
Дети: Грузди и лисички.
Воспитатель: Правильно. Это любимые грибы ёжика.
Воспитатель: Для того, чтобы сварить грибовницу, понадобится 3 лисички и 4 груздя. Вот сейчас мы поможем ёжику посчитать грибы и скажем, хватит ли грибов для супа.
Сколько лисичек?
Дети: Одна, две, три – всего 3 лисички.
Воспитатель: Сколько груздей?
Дети: Один, два, три, четыре – всего 4 груздя.
Воспитатель: Хватит ли грибов для грибовницы?
Дети: Да.
Воспитатель: Каких грибов больше, лисичек или груздей?
Дети на верхней нарисованной полосе-ниточке выкладывают грузди, ниже, под каждым груздем – лисички.
Воспитатель: На сколько белых грибов больше, чем рыжих?
Дети: Груздей на один больше, чем лисичек.
Воспитатель: Что надо сделать, чтобы грибов стало поровну?
Дети: Убрать один груздь или добавить одну лисичку.
Физкультминутка:
Воспитатель: Вы, ребята, шустрые, быстрые. Ежик предлагает вам сыграть в игру «Собери грибочки быстро». На пол высыпаются много грибов. Выставляется две корзины. Надо в одну корзину собрать грибы лисички, в другую – белые грибы. Включается музыка, игра начинается.
Воспитатель: Ежику мама сказала придти домой вечером, а он не знает, что такое вечер. Давайте ему подскажем.
Когда вы приходите в детский сад?
Дети: Утром.
Воспитатель: А что вы делаете днём в детском саду?
Дети: Гуляем, играем, обедаем, отдыхаем.
Воспитатель: А когда за вами приходят родители?
Дети: Вечером.
Воспитатель: А что вы делаете ночью?
Дети: Спим.
Воспитатель: До вечера еще есть время. Можете с ёжиком поиграть, а вечером он пойдёт домой к маме.
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались?
Дети: Познакомились с ёжиком, повторяли название съедобных грибов, считали их, вспоминали части суток.
