Галина Смердова
НООД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе
Ноод по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе.
Ход ноод
-Какой сегодня день недели?
-Сколько всего дней в неделе? Сколько рабочих? Сколько выходных?
-Какие части суток вы знаете?
-Назовите времена года?
-Сколько назвали?
-Назовите, какое время года сейчас.
Перед вами цифры. Посчитайте цифры с лева на право. А теперь наоборот с права на лево. Назовите соседей числа 4, числа 7, числа 9. Насколько больше или меньше соседи числа?
Публикация «НООД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- Темочки
Ранней осенью цветут осенние цветы.
На нашей клумбе распустились астры, сколько их? (6) Еще одна астра распустилась, сколько стало? Как получилось число 7? Распустилась еще одна астра, сколько стало? Как получилось число 8? Распустилась еще одна астра, сколько стало? Как получилось число 9? Распустилась еще одна астра, сколько стало? Как получилось число 10? Как получается следующее число? Что нужно сделать с цветами, чтобы получился букет? Срежем один цветок, сколько осталось на клумбе? Как получилось число 9? Срежем еще один цветок, сколько осталось? Как получилось число 8? Срежем еще один цветок, сколько осталось? Как получилось число 7? Срежем еще один цветок, сколько осталось? Как получилось число 6? Срежем еще один цветок, сколько осталось? Как получилось число 5? Как получается предыдущее число? Какое число получится, если срежем еще один цветок? Если еще один? Еще один? И т. д до 0.
Физкультминутка.
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Покрутились, повертелись
И обратно все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
Какой формы могут быть цветочные клумбы? Выложите из счётных палочек клумбу квадратной формы, а теперь прямоугольной, треугольной. Посчитайте сколько углов и сторон у фигур? обозначьте количество цифрой.
Работа в тетради.
Рефлексия.
