Eкатерина Юрьевна
НОД по физическому развитию во второй младшей группе
НОД по физическому развитию во второй младшей группе
Цель: упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов.
Задачи:
-Повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений;
-Развивать ловкость, при катании мяча друг другу, координацию движений и глазомер;
-Воспитывать любовь к спорту.
Оборудование:
Кубики на каждого ребёнка, мячи 6 штук, обручи 2 шт., кегли двух цветов по одному цвету на каждого ребёнка.
Публикация «НОД по физическому развитию во второй младшей группе» размещена в разделах
Ход занятия
1. Дети выполняют ходьбу вокруг кубиков и по сигналу воспитателя: «Взять кубик!» - каждый ребёнок берёт кубик (который находится ближе к нему, поднимает над головой.
На следующий сигнал педагога дети кладут кубик на место и продолжают ходьбу. После ходьбы проводится бег вокруг кубиков в обе стороны.
Общеобразовательные упражнения с кубиком.
1. И. п. – ноги на ширине ступни. Кубик в правой руке внизу. Руки в стороны, вверх, передать кубик в левую руку; руки в стороны, опустить вниз, кубик в левой руке (3–4 раза).
2. И. п. – ноги на ширине плеч, кубик в обеих руках внизу. Поднять кубик вверх, руки прямые; наклониться вперед, коснуться кубиком пола, выпрямиться, кубик вверх, вернуться в исходное положение (4 раза).
3. И. п. – сидя, ноги скрестно, кубик на полу, руки произвольно. Взять кубик правой рукой; повернуться вправо и коснуться кубиком пола. Выпрямиться, поставить кубик на пол, вернуться в исходное положение. То же влево (по 2–3 раза).
4. И. п. – лежа на спине, руки с кубиком прямые за головой. Согнуть ноги в коленях. Коснуться кубиком колен. Выпрямить ноги, вернуться в исходное положение (4 раза).
5. И. п. – ноги слегка расставлены, руки на пояс (кубик у носков ног). Прыжки на двух ногах вокруг кубика вправо и влево поочередно, с небольшой паузой между серией прыжков (2–3 раза).
2.
3.
Основные виды движений
«Прокати - поймай». Дети сидя, ноги врозь. По сигналу воспитателя дети прокатывают мяч друг другу, энергично отталкивая руками. (1- 1,5 м).
«Медвежата».
Дети - «медвежата» на исходной линии становятся на четвереньки с опорой на ладони и по сигналу воспитателя: «За малиной!» - быстро ползут до «леса». И обратно (упражнение повторяется 2 раза).
Подвижная игра «Найди свой цвет».
В двух обручах стоят кегли разных цветов. Дети разделяются на 2 группы и каждая группа занимает вокруг кеглю определённого цвета. Воспитатель предлагает запомнить цвет своей кегли, затем по сигналу дети разбегаются по группе. На сигнал «Найди свой цвет!» - дети стараются занять место около обруча, в котором кегля такого же цвета, вокруг которого они занимали место первоначально. Игра повторяется 3- 4 раза.
4. Ходьба в колонне по одному.
