Рябкова Ирина Владимировна
НОД по аппликации во второй младшей группе «Военный самолет»
НОД по аппликации во второй младшей группе. Тема: «Военный самолет».
Цель:
• Продолжать учить детей выполнять аппликацию в нетрадиционной технике из рисовой крупы, ваты.
• Закреплять навыки работы с клеем ПВА, аккуратно выполнять.
• Закреплять умение сохранять правильную позу при аппликации : не горбиться, не
Публикация «НОД по аппликации во второй младшей группе „Военный самолет“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Военные профессии, военная техника
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Аппликации к 9 мая
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Самолет. Аппликации
- Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
- Темочки
наклоняться низко над столом, сидеть свободно, не напрягаясь.
• Развивать мелкую моторику руки. Воспитывать дружеские отношения между
детьми.
Оборудование:
• картон, трафарет самолета, клей ПВА, кисточки, салфетки, тарелочки с рисовой крупой, вата, игрушка самолет.
Ход: 1. Вступительная беседа.
-Ребята, слышите, звук?
-А чей это звук, надо сначала отгадать загадку:
Птица железная в небе летит,
След оставляя, шумит и гудит -
В дальние страны уносит людей.
Это не голубь и не воробей.
(Самолет)
2. Рассматривание военного самолета :
-Ребята, а давайте рассмотрим самолет!
-Кто управляет самолетом?
-Из каких частей состоит самолет?
-Для чего нужны самолету крылья, хвост, кабина и винты?
Пальчиковая гимнастика «Самолеты»
Мы сегодня самолеты, И. П. сидя на пятках, «мотор» (вращение руками)
Мы не дети, мы пилоты. 4 хлопка
Руки – нос, и руки – крылья «нос», «крылья»
Полетела эскадрилья. встать, разбежаться, руки – крылья
2. Воспитатель показывает и объясняет процесс выполнения работы.
(Берем кисточку 3-мя пальчиками выше железной юбочки и набираем клей на самый кончик кисти, только ворсом. Намазываем от центра к краям полностью рисунок самолета. Кладем кисточку на подставку и быстро посыпаем крупой. Важно «не вылезать» за края контура, чтобы аппликация получилась аккуратной. Прижимаем пальчиком. Для того чтобы было видно, что самолет парит в небе мы приклеиваем облака из ваты. Работаем аккуратно.
3. Итог: — Посмотрите на свои работы. Что мы с вами делали? Что вам понравилось?
