Татьяна Жарынина
Конспект НОД по познавательному развитию «Красная книга» (подготовительная группа)
Здравствуйте ребята! Меня зовут Татьяна Алексеевна.
У вас бейджики с именами с помощью них я смогу к вам обращаться.
Ребята вы любите играть, выполнять разные задания?
Ответы детей:
Это очень здорово, что вы все это любите.
Ребята к вам я пришла не с пустыми руками, у меня для вас есть подарок.
Хотите узнать какой подарок?
Ответы детей:
Тогда мы с вами отправимся в маленькое путешествие и выполним разные задания, а за каждое задание я буду давать вам подсказку в виде маленькой части картинки. Когда часть картинки у вас вы ее будите крепить на мольберт.
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Красная книга“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Красная книга
- Красная книга. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
Путешествовать мы будим на улыбкомобилях. Работают они от улыбок и хорошего настроения, поэтому экологически безопасны.
«Быстро встали дети в круг.
Слева – друг, и справа – друг!
Влево, вправо посмотрите,
Улыбнитесь, подмигните
И моторчик заведите!»
Ребятки посмотрите, а вот и первое задание – посмотрите, кто изображен на этих картинках. Все картинки разделены на две части. Каждый из вас берет по картинки и ищет свою пару. После этого все пары говорят название животного на картинке.
Вы молодцы, замечательно справились с заданием.
Держите первую часть подсказки закрепите, пожалуйста, эту часть на мольберте.
Ребята, а вот и второе задание.
Перед детьми на стене картина с пейзажем леса, на картине закреплены фантики, бумажки, бутафорский мусор.
Ребятки посмотрите на картину. Что вы видите?
Ответы детей:
Воспитатель делает акцент на мусор, который на картине.
Предлагаю убрать мусор в мусорный пакет.
Ребята давайте вспомним правила охраны природы!
У меня флажки красные и зеленые. Зеленый флажок – положительное влияние на природу, красный флажок отрицательное.
Если мусор в лесу.
Посадка деревьев.
сломанные ветки деревьев.
Развешивание кормушек.
Ловля насекомых.
Не затушенный костер в лесу.
Разрушенные гнезда птиц.
Заповедники.
Вырубка леса.
Загрязнение водоемов.
Молодцы с этим заданием вы тоже легко справились.
Держите еще часть подсказки картинку.
Ребята хотите поиграть?
Ответы детей:
Тогда повторяем за мной
Физкультминутка:
Мы шагаем, мы шагаем
Птичкам зерна принесем,
Руки выше поднимаем,
Корм в кормушки насыпаем. (Ходьба с подниманием рук)
Вдруг мы видим: у куста
Выпал птенчик из гнезда
Тихо птенчика берём
И назад в гнездо кладём.
(Наклоны вперёд, руками коснуться пола, выпрямится, поднять руки вверх)
Впереди мальчишка злой,
В птицу целит он пращой,
Мальчику мы объясняем,
Что природу защищаем,
И птиц от бед спасаем.
(Мимическая гимнастика- сердитая гримаса, наклоны вправо-влево)
На дорогу мы выходим,
Видим - утка переходит,
Мчат машины – Значит СТОП,
Поднимаем мы флажок. (ходьба с высоким подниманием колена, поочередная смена рук с подниманием)
Молодцы вы здорово поиграли.
Следующая часть картинки спрятана. А теперь послушайте задание очень внимательно.
Встаньте спиной к окну на край ковра. В правом верхнем углу под ковром находится часть картинки.
Молодцы!
А теперь соберите картинку что получилось?
Ответы:
Ребята что это?
Ответы детей:
Это красная книга России – государственный документ, в которой занесены сведения о животных, которые нуждаются в охране. Но люди часто нарушают закон. Человек уничтожает животных в своих целях. Например из шкур тигров и гепардов делают шубы. Постепенно животных остается все меньше и меньше.
Вот по этому эта книга красным цветом, красный цвет дает сигнал опасности, стой! Внимание!
(Слайд с картинкой красной книги России.)
Чтобы вам больше узнать о животных которые занесены в Красную
книгу, я загадаю вам загадки:
1. Сквозь летние сумерки парка
По краю искусственных вод
Красавица птица – дикарка,
Как белое диво плывёт. (Лебедь)
(изображение)
2. Он свирепый зверь, но все же
Тихим он бывает тоже
Он бывает, тих с тигрицей
Так как сам ее боится. (Тигр)
(изображение)
3. Клюв изогнут кочергой
Сам он розового цвета
Пищу ищет под водой
И живет, где вечно лето. (Фламинго)
(изображение)
4. Хозяин снегов, просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой. (Белый медведь)
(изображение)
Ребята, с животными из какой книги вы сегодня познакомились?
Ответы детей:
Скажите, для чего создана Красная книга?
Ответы детей:
Воспитатель: Ребята, вы хотите сделать свою Красную книгу?
Давайте сейчас начнем создавать свою красную книгу, нарисуйте любого животного, о котором вы сегодня узнали, используя трафареты и …
Дети начинают работу.
Воспитатель: Ребята послушайте, какие красивые стихи написал о природе поэт Л. Дайнеко.
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой,
Живут в нем солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья.
Живешь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нем.
Природою родной земли
Зовется этот дом.
Ребята я предлагаю вам закрепить свои работы на мольберт и всем вместе ими полюбоваться!
Что нового вы сегодня узнали?
Ребята а это вам от меня подарок (подарю обложку красной книги России) чуть позже вы сможете свои работы вставить в книгу. И периодически будите наполнять книгу.
Ребята спасибо вам за работу! Я вам желаю успехов. Всего доброго. До свидания.
