Дрокина Елена
НОД «Цыпленок и его семья» в младшей группе
Ход занятия.
Сегодня к нам на занятие пришла дружная семья. Посмотрите, на нее, вот она.
-- Дети, кто это? (курица).
-- А это кто? (петух).
-- А это? (Яйцо).
Ой ребята,вы слышали? что это за звук. Посмотрите яйцо треснуло,по-моему из него кто то вылупляется?
Ребята посмотрите, кто это?
(это цыпленок)
Какой он пушистый, мягкий, забавный!
-А какого он цвета? (желтого)
- Ребята, а цыпленок - чей ребенок? (курицы)
- А какой голосок у цыпленка, как он разговаривает? («Пи-пи-пи» - дети повторяют)
Публикация «НОД „Цыпленок и его семья“ в младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Цыпленок, цыплята
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
- Ребята, если есть папа, мама, дети, все вместе они кто?
Каким словом можно назвать? (семья).
Ребята, посмотрите курочка очень грустная, потому что ее цыпленок плачет. Он только вылупился и хочет кушать. Она просит вас помочь найти зернышки для цыплят. Поможем курочке?
Дети: Да.
Воспитатель: Где же нам зернышек взять? У меня нет, а у вас есть зернышки?
Дети: Нет.
-Воспитатель: А давайте цыпляткам слепим зернышки из пластилина!
Показ лепки: (Посмотрите, какого цвета у меня пластилин?
Дети: желтого. Правильно, желтого, потому что зернышки желтые. Я разомну пластилин руками, чтобы он был мягкий, чтобы из него легко было лепить. (говорит и разминает)
Вот у меня большой кусок пластилина, я отщипну от него маленький кусочек (отщипывает и показывает) это какой кусочек? (большой, а это какой? (маленький) Я большой кусочек положу на дощечку, а маленький буду раскатывать между ладошек. Вот так. Покажите, как вы будете раскатывать пластилин?
Посмотрите, какое получилось зернышко? (желтое, круглое, маленькое)- Я положу зернышко на тарелочку. Я всего одно зернышко слепила. Цыпленку его не хватит. А все вместе мы много зернышек слепим.
Давайте немного с вами разомнемся.
Физкультминутка:
Озорной цыпленок жил,
Головой весь день кружил:
Влево, вправо повернул,
Ножку левую согнул,
Потом правую поднял
И на обе снова встал.
Начал крыльями махать:
Поднимать и опускать
Вверх, вниз, вверх, вниз!
Повернулся влево, вправо
-Хорошо на свете, право!
А потом гулять пошел-
И зерно себе нашол!
(Дети выполняют движения по тексту.)
- Ребята, теперь давайте вернемся на свои места и будем лепить зернышки.
Воспитатель: Пойдемте с курочкой угощать цыплят. Берите свои тарелочки с зернышками,
Итог:
Воспитатель: Из чего мы лепили зернышки?
Дети: Из пластилина.
Воспитатель: Какие получились зернышки?
Дети: Маленькие, круглые, желтые.
В. : Курочка вам говорит спасибо за зернышки,
