«Сшили Насте платье». Нетрадиционные техники рисования (рисование пальчиками) (2 фото)

Людмила Шпилева
«Сшили Насте платье». Нетрадиционные техники рисования (рисование пальчиками)

Нетрадиционная техника рисования

Тема: «Сшили Насте платье».

Цель:

Развитие творческих способностей.

Задачи:

-познакомить детей с техникой рисования пальцами,

- продолжать учить пользоваться красками,

- развивать эмоциональную отзывчивость, интерес к рисованию, мелкую моторику,

- развивать внимание, речь, воспитывать доброжелательное отношение к кукле.

Публикация «„Сшили Насте платье“, Нетрадиционные техники рисования (рисование пальчиками)» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Нетрадиционные техники рисования
• Одежда, обувь, головные уборы
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Темочки

Оборудование: краска для пальчикового рисования, емкости для красок, влажные салфетки, кукла Настя, изображение платья.

Ход занятия.

Игровой прием: в гости приходит кукла Настя.

Кукла Настя : Здравствуйте, меня зовут Настя, у меня случилась беда, я испачкала свое платья и теперь я не смогу поити в гости к Мишке в такам виде.

Воспитатель в месте с детьми рассматривает куклу.

Воспитатель: ребята давайте поможем кукле Насте?

Дети: да

Воспитатель: «Не расстраивайся, сейчас мы тебе нарисуем вот такие красивые нарядные платья» - показ готового образца.

Пальчиковая гимнастика «Куклы»

На большом диване в ряд

Куклы разные сидят.

(Хлопки в ладоши)

Два медведя, Буратино

И веселый Чипполино.

И котенок, и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять -

Помогаем мы сегодня

Все игрушки сосчитать.

(Поочередное загибание пальчиков)

умения детей правильно обмакивать в краску

Воспитатель: «Посмотрите, ребята, как мы будем их рисовать», я окунаю пальчик в краску красного цвета и лёгким движением наносить отпечаток на бумагу. Вот такая получилась горошина красного цвета, и делаем много таких горошен.

Самостоятельная творческая деятельность.

Итог:

Воспитатель: у нас получились замечательные платья. Напомните, пожалуйста, чем, какими средствами вы пользовались, чтобы нарисовать такую замечательную картину. (Дети называют способы рисования) .

- Я думаю, что наши платья очень понравятся кукле Насте.

- Спасибо вам ребята, вы хорошо поработали.