анна гаджиева
Нетрадиционная форма проведения родительского собрания в ДОУ «День матери»
Основной формой работы с родителями является родительское собрание, которое способствует педагогическому просвещению семьи и концентрирует в себе весь комплекс психолого-педагогического взаимодействия ДОУ и семьи. На родительских собраниях должны использоваться такие методы и приёмы, которые активизируют внимание родителей, способствуют более лёгкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на добрый, открытый и деловой разговор. Нетрадиционная методика проведения родительских собраний повышает интерес родителей к вопросам воспитания детей, значительно увеличивает явку, активизирует родителей на решение проблем воспитания.
Публикация «Нетрадиционная форма проведения родительского собрания в ДОУ „День матери“» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2017
Тема: «Мама! Главное слово!»
Цель мероприятия: Способствовать созданию положительных эмоций у детей и их мам.
Задачи мероприятия:
-Создать атмосферу праздника, доброжелательный настрой и взаимопонимания между детьми, родителями и педагогами;
-Эмоционально сблизить всех участников образовательного процесса, организовать их общения в неформальной обстановке;
-Укреплять сотрудничество между детским садом, семьёй и выпускниками ДОУ;
- Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к мамам;
-Развивать умение выразительно читать стихи, развивать пластичность;
-Формировать представление о социальной роли мамы в семье.
Формы организации деятельности детей:
Совместная деятельность детей с воспитателями группы и помощником воспитателя-
Тематический вечер («собрание»).
Участники: Воспитатели группы, помощник воспитателя, мамы детей, воспитанники средней группы и выпускники группы (16 летнего возраста).
Предварительная работа:
1. Разработка сценария.
2. Заучивание стихотворения про маму (индивидуально)
3. Заучивание песен «Мама первое слово» и «Песенка для мам».
4. Постановка пантомимы «Мама».
5. Изготовление поздравительных открыток для мам.
6. Коллективное (сотрудники группы и дети) изготовление поздравительной фотогазеты «Букет любви и нежности для наших мам».
7. Подборка музыкальных произведений, которые будут играть на протяжении всего мероприятия.
8. Оформление футболок детей. (На груди портрет мамы, а на спине у некоторых детей буквы, из которых получается предложение «Мы вас любим!»)
Оформление:
Собрание проходит в спортивном зале.
Зал оформлен в домашнем стиле (стол, стульчики, коврик, детские игрушки, полочки с предметами быта и т. д., на «шведской» стенке весит поздравительная фотогазета, стоит ширма, на ней приклеены меняющиеся таблички с «годом» (2000г., 2002г., 2005г., 2007г., 2018г., 2027г.)
Ход мероприятия:
Воспитатели, пригласили мам на родительское собрание, на котором собирались обсудить результаты мониторинга детей, вопросы о здоровом образе жизни детей, сценарий новогоднего утренника и о подготовке к празднику. Все вопросы обсудили. Собрание подходит к концу и мамы собираются расходиться…
Звучит фоновая музыка.
Под фоновую музыку входят дети с портретами мам (в виде сердечек) на груди и с буквами на спине, встают перед мамами лицом.
Всё поздравительное мероприятие проходит нонстопом!
Помощник воспитателя: «Мама — самый родной на свете человек. Сколько всего вложено в слово «МАМА» и не перечесть».
1 воспитатель: «Но самое главное то, что своей жизнью мы обязаны ей, маме. А часто ли вы маме посвящаете стихи?»
2 воспитатель: «Просто так? Я думаю не часто. Пора исправить положение!»
1. Стихотворение про маму.
1 ребенок: «Мне мама всё дала на свете, Тепло, и ласку, и любовь».
2 ребенок: «Всегда дает она советы, Когда не знаю нужных слов».
3 ребенок: «Она глаза на мир открыла, И нам покажет в жизни путь».
4 ребенок: «Всегда так искренно любила, И разгоняет горе, грусть».
5 ребенок: «Когда я плачу утешаешь, Когда мне было тяжело. Всегда ты нежно обнимаешь, Я чувствую твоё тепло».
6 ребенок: «Я счастлив, что ты есть, родная, Ты лучше всех, ценней всего».
7 ребенок: «Моё ты счастье, дорогая, Не нужно больше ничего».
8 ребенок: «Когда есть мама, жизнь прекрасна! Она ведь ангел на земле! Она как лучик солнца ясный! Она как звёзды в небе все».
2. Песня «Мама первое слово»
После окончания песни дети поворачиваются спиной к мамам. На футболках у некоторых детей наклеены буквы, из которых сложено предложение «Мы вас любим!»
Дети и взрослые, которые принимают участие в пантомиме уходят за ширму, а остальные дети присоединяются к мамам, садятся к ним на колени.
Звучит фоновая музыка.
3. Пантомима «Мама».
В ролях:
«Мама»- помощник воспитателя;
«Дочка и сын 2 летнего возраста»- воспитанники группы (самые маленькие по росту);
«Дочка и сын 5 летнего возраста» – воспитанники группы (чуть-чуть повыше ростом);
«Дочка и сын 7 летнего возраста, выпускники детского сада» – воспитанники группы (самые рослые в группе);
«Дочка и сын 18 летнего возраста, выпускники школы» – выпускники группы (16 летние в данный момент);
«Дочка и сын 27 летнего возраста» – выпускники группы (16 летние в данный момент).
Перед мамами стоит стол, три стульчика, маленький коврик на котором лежат две игрушки, на столе ноутбук, журнал, нитки со спицами, на полу стоит люлька и коляска, цветы 4 шт., ленточки выпускников детского сада 2 шт, ленточки выпускников школы 2 шт, школьный портфель 2 шт, галстук и бабочка для мальчиков, бант для девочки и т. д. (по желанию)
На ширме висит табличка с 2000 годом.
«Мама» выходит с двумя «новорожденными детьми» (куклами) на руках, качает их, ухаживает за ними, укладывает в кроватку и люльку, кормит и относит за ширму.
На ширме меняется табличка на 2002 год.
«Мама» выходит из-за ширмы. Садится на стул. Смотрит в ноутбук. Из-за ширмы выползают «двухгодовалые дети», видят на коврике игрушки, садятся, берут их и не могут их поделить. Мама обращает внимание на детей, радуется им, помогает детям, объясняет жестами, чтобы не ссорились, дети мирятся и мама их провожает за ширму «спать».
На ширме меняется табличка на 2005 год.
«Мама» возвращается, садится читать книгу. Тем временем из-за ширмы выходят «пятилетние дети» с настольной игрой в руках. Они жестами объясняют маме, что не знают, как играть в игру, просят маму о помощи. Мама садится вместе с детьми на ковер, объясняет как надо, играет с ними, потом детей провожает за ширму.
На ширме меняется табличка на 2007 год.
«Мама» надевает фартук, «убирается дома». Из-за ширмы выходят «семилетние дети- выпускники детского сада». Мама одевает детей на «выпускной вечер» в детском саду. Сыну бабочку, бант дочке на голову, надевает ленточки выпускников, дает им цветы и уходит вместе с ними!
На ширме меняется табличка на 2018 год.
«Мама» возвращается, садится вязать. Выходят дети «выпускники школы», с дневниками в руках. Показывают маме оценки. Радуются. Мама берет у них дневники, смотрит, радуется отметкам детей, обнимает их. Надевает им ленты выпускников школы, «сыну» надевает галстук, «дочке» поправляет платье, дает им цветы и вместе уходят за ширму.
На ширме меняется табличка на 2027 год.
«Мама» смотрит семейный альбом, в котором вложены детские фотографии детей. Скучает, вздыхает. Выходят «27 летние дети» со своими новорожденными детьми на руках (куклы). Их встречает мама, радуется их приходу. Усаживает их за стол, берет на руки своих «внуков» и они все вместе смотрят семейный альбом. Дети довольные общаются друг с другом и с мамой… Все действия замирают.
Выходит воспитатель.
Воспитатель: - «Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь. Берегите своих мам!»
Все дети, которые сидели вместе с мамами и те, кто принимал участие в пантомиме, выходят в центр зала и встают перед мамами. (воспитатели и помощник воспитателя раздают детям поздравительные открытки для мам).
Воспитатель: - «Дорогие мамы! Крепкого вам здоровья, семейного благополучия, тепла, будьте счастливы! С праздником Вас!»
4. Песня «Мамин праздник»
После исполнения песни дети дарят поздравительные открытки для мам и приглашают их в группу на чаепитие!
