Познавательное занятие в старшей группе «Наша Родина — Россия» (5 фото)

Светлана Озерова
Познавательное занятие в старшей группе «Наша Родина — Россия»

Цель: Расширить представление детей о России. Закреплять и обобщать знания детей о символах России. Учить узнавать достопримечательности. Воспитывать чувство патриотизма. Обогащать и активизировать словарный запас детей.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте загадки и вы сразу догадаетесь о чем мы с вами будем сегодня разговаривать:

Откуда яркая матрёшка,

А также вкусная окрошка?

Кого б об этом ни спросили,

Ответят дружно – из… (России)

Воспитатель: Молодцы, как вы догадались, сегодня мы с вами поговорим о нашей великой стране.

Публикация «Познавательное занятие в старшей группе „Наша Родина — Россия“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Воспитатель: Мы живем в огромной прекрасной стране. Скажите, как она называется?

Ответы детей:

Воспитатель: Россия это наша Родина. Ребята, объясните, как вы понимаете, а что такое «Родина»?

Ответы детей:

Воспитатель: Родина - это и дом, в котором мы живём, наши мамы, папы, бабушки и дедушки. А как называют людей, живущих в нашей стране?

Ответы детей:

Воспитатель: Ребята, в каждом государстве есть самый главный город. И у нас в России такой город тоже есть. Ребята, давайте с вами вспомним, как называется столица России?

Ответы детей:

Воспитатель: Ребята, а кто же управляет нашей страной?

Ответы детей:

Воспитатель: Давайте немного отдохнем.

Физкультминутка:

Бегут, бегут со двора.

Бегут, бегут со двора (Шагаем на месте.)

Гулять, гулять в луга: (Прыжки на месте.)

Курка-гарабурка-каки-таки, (Хлопаем в ладоши.)

Утка-поплавутка-бряки-кряки, (Топаем ногами.)

Гусь-водомусь-гаги-ваги, (Приседаем.)

Индюк-хрипиндюк-шулты-булды, (Хлопаем в ладоши.)

Свинка-топ стоспинка-чахи-ряхи, (Топаем ногами.)

Коза-дерибоза-мехе-беке, (Приседаем.)

Баран-крутороган-чики-брыки, (Хлопаем в ладоши.)

Корова-комол а-тпруки-муки, (Топаем ногами.)

Конь-брыконь-иги-виги. (Шагаем на месте.)

Воспитатель:Ребята, где работает наше правительство и президент?

Ответы детей:

Воспитатель: Что такое Кремль?

Ответы детей:

Воспитатель: Давайте с вами поиграем в викторину (раздает карточки)

Я буду вам загадывать загадки, а вы должны догадаться, о чем речь и поднять карточку, с той картинкой о чем идет речь.

Воспитатель: В Москве есть одно месте, известное во всем мире – это площадь. Как она называется?

Что за место есть в Москве

Там, где башня Спасская?

Эту площадь знают все,

Эта площадь (КРАСНАЯ)

Уверен, друзья, отгадаете вы

Ту крепость старинную в центре Москвы.

На шпилях её ярко звёзды горят,

На башне там Спасской куранты звонят. (КРЕМЛЬ)

Бронзовый памятник –

Вам не игрушка,

Он ведь - орудие,

Это –. (ЦАРЬ-ПУШКА)

Воспитатель: А сейчас предлагаю выполнить задание. Для закрепления изложенного материала, давайте соберем пазлы с достопримечательностями Москвы.