Екатерина Степанцева
Отчет о работе в период карантина «Нам некогда скучать!»
В период всеобщего карантина большая часть детских садов прекратила работу. И наш сад "Родничок" не исключение. Несмотря на это, мы, педагоги дошкольного образования не скучаем без дела. Многие из нас посвящают это время самообразованию, дистанционному повышению квалификации, учебе в магистратуре, обмену опытом и общению с коллегами.
Как и многие другие педагоги нашего детского сада, я во время карантина воспользовалась свободным доступом к бесплатным курсам «МЭО – детский сад», а также различным дистанционным конференциям и вебинарам. Например, посетила онлайн конференцию на тему «Работа дошкольной образовательной организации в период карантинных мероприятий», вебинары на тему «Как организовать совместную игровую деятельность родителей с детьми от 1 года до 13 лет в пределах своей квартиры», «Как детским садам организовать работу и обучение в период пандемии коронавируса», «Мобильное электронное образование: организация работы дошкольной образовательной организации с использованием дистанционных образовательных технологий», «Сенсомоторная активность детей в условиях самоизоляции. Советы нейропсихолога».
Публикация «Отчет о работе в период карантина „Нам некогда скучать!“» размещена в разделах
На основе просмотренных вебинаров велось онлайн-взаимодействие с родителями, направленное на взаимодействие с ребенком. Это и рекомендации для родителей с учетом всех направлений развития детей, это и реализация совместного проекта под названием «Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр», проведение видеоконференции под названием «Учимся рисовать космос», посвященное дню космонавтики, а также занятие в дистанционном режиме по лепке на тему "Пасха".
Хочется сказать огромное спасибо всем родителям и детям, кто принимал активное участие в нашем проекте. В результате данного проекта родители детей раннего возраста нашей группы №3 еще раз убедились в огромной роли сенсомоторного развития. А также мы подготовили презентацию и видео ролик о том, как и с каким удовольствием наши дети играют, и тем самым расширяют представления о форме, цвете, величине предметов, их свойствах, которые составляют фундамент общего умственного развития ребёнка и являются условием успешного овладения любой практической деятельностью.
