Ольга Терехова
Наблюдаем и мастерим «Паук»
Мне очень нравятся такие виды занятий, когда сначала с детьми проводятся наблюдения за чем-либо, а потом делается что-то своими руками для закрепления материала. Весной, осенью и летом мы с ребятами проводим на улице очень много времени и наблюдаем за всем живым, что приползает и прилетает к нам на участок. Это захватывает сразу несколько областей образовательной деятельности. Мы наблюдаем, экспериментируем, познаём окружающий мир. Прилетела муха на участок, сразу вспомнили детскую сказку в стихах К. И. Чуковского "Муха-Цокотуха". А вот и паучок! Сначала мы рассматриваем, обсуждаем, а когда приходим в группу делаем такого же паучка из мятой бумаги. Когда за детьми приходят родители, дети забрасывают их потоком информации о прошедшем дне. А поделка выступает как доказательство всего увиденного и заинтересовавшего в течении дня.
