Конспект занятия «Экологическая тропа»

Жанна Арефьева
Конспект занятия «Экологическая тропа»

Цель: Формирование элементарных экологических знаний, умений наблюдать за объектами и явлениями природы.

Задачи:

1. Развивать у детей наблюдательность за объектами экологической тропы в летний период.

2. Уточнять и расширять представление детей о насекомых, цветах, деревьях и кустарниках летом. Продолжать развивать связную речь детей.

3. Воспитывать культуру общения с природой.

Публикация «Конспект занятия „Экологическая тропа“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экологическая тропа в детском саду
• Экологическая тропа. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Предварительная работа:

Рассматривание маршрутного плана; игры «Лото», «Кто живёт на лугу»; рассматривание предметных картинок; заучивание стихотворений, пословиц, поговорок, разгадывание загадок о лете, растениях, насекомых.

Ход:

Воспитатель:- Ребята посмотрите, какой солнечный сегодня денек! Давайте поздороваемся с солнышком и со всем, что нас окружает.

Пальчиковая игра:

«Здравствуй, солнце золотое! - руки в стороны, пальцы растопырены

Здравствуй, небо голубое! - поднять руки вверх

Здравствуй, вольный ветерок! - машут руками

Здравствуй, маленький дубок! - ладони округлить, предплечья соединить

Я живу в родном краю, - хлопки в ладоши

Всех я вас приветствую!»

(Загадывание загадки).

«Зеленеют луга,

В небе — радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето:

Всех зовет купаться». (Лето)

Воспитатель: - Правильно! Сейчас лето. Последний месяц лета - август. В августе дни стоят тёплые, но солнце уже не печёт так сильно, как в июле. Заканчиваются грозы, появляются прохладные ветры, туманы. Вода в водоёмах остывает. В садах и огородах люди убирают урожай. А если правильно отгадаете еще одну загадку, то узнаете, где еще можно собирать урожай.

«Звери, птицы там живут;

Ягоды, грибы растут.

Сосны ростом до небес.

Что это за место»? (Лес)

Воспитатель:- И опять правильно ответили. Хорошо, ребята! А хотите посмотреть на деревья, походить по зеленой травке, послушать пение птиц?

(Ответы детей)

Воспитатель:- Тогда отправляемся в путешествие! Но так как путь нам предстоит не близкий, мы поедем на машине и даже поплывем на пароходе. Готовы?

(Ответы детей).

Воспитатель: - Тогда вперед. Ребята, мы с вами на машине доехали до леса. Ну, вот и лес. Ребята, посмотрите внимательно, что это за растение?

(Это дерево).

Воспитатель: - Верно! У дерева - один толстый ствол, на котором растут ветви. А кто знает, как называется это дерево?

«Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит.

А в один из тёплых дней

Май серёжки дарит ей».

(Берёзка)

Воспитатель: - Правильно. Это наша красавица березка. Берёза единственное дерево с белой корой. Берёза хороша в любое время года, она является символом России. Кора у берёзы тонкая, нежная, без белой коры у берёзы были бы солнечные ожоги. Почему у берёзы чёрные пятна? Через них она дышит. Из берёзы люди делают посуду, мебель, игрушки, ложки, корзины и многое другое. Когда в Древней Руси не было бумаги, люди писали на бересте.

Воспитатель:- Идем дальше. А это тоже дерево?

(Нет, это кустарник).

Воспитатель: - Правильно. У кустарников много стволов и они тонкие и не высокие. На деревьях и кустарниках – пышная и зелёная листва. На некоторых есть ягоды.

(Дети рассматривают листья

быстро.

Ой, какой сильный дождь начался. До различных деревьев, отмечают, что они разные по форме, размеру; различают и называют кусты и деревья).

Воспитатель: - Ребята, кто угадает, о чем эта загадка?

«Она под осень умирает и вновь весною оживает,

Иглой зелёной выйдет к свету,

Растёт, цветёт она всё лето

Коровам без неё беда,

Она их главная еда».

(Это трава)

Воспитатель:- Хорошо ребята! Трава является одним из самых низких растений на земле. В ней живет много различных насекомых. Отгадайте загадку. Про кого идёт речь?

«Сорок тысяч мужичков

Строят дом без уголков».

(Муравьи).

Муравьи - очень интересные насекомые. Эти маленькие жители встречаются во всех уголках Земли и известны всем без исключения детям и взрослым. Муравей – символ трудолюбия, взаимопомощи, про него написано

много басен и сказок. Давайте вспомним какие. («Стрекоза и муравей», «Под грибом», «Путешествие муравья»)

Воспитатель: - Посмотрите ребята, какие красивые цветы растут в нашем лесу. С ранней весны до поздней осени цветут цветы, сменяя друг друга. Радуют нас своею красотой, разнообразной формой и окраской. Насекомые прилетают на цветы за сладким нектаром. Полюбуйтесь ими, рассмотрите повнимательнее, можно даже потрогать их, понюхать, но не срывайте такую красоту.