Дарья
Мультфильмы как способ стимулировать чтение
Мультфильмы, как способ стимулировать чтение
Мультипликация сегодня является одной из самых эффективных форм современного искусства, имеющей огромный потенциал. Процесс создания мультфильма проходит через несколько этапов, каждый из которых играет важную роль.
Первый этап - знакомство с произведением. Чтение - это одна из самых сложных привычек для большинства детей, но мультипликация делает этот процесс интересным и увлекательным. Гаджеты и доступ к интернету помогают нам извлекать информацию о произведении, что дополняет чтение и развивает интерес к нему. И вот сейчас у детей появляется мотивация к чтению, чтобы поучаствовать в создании мультфильма, нужно прочитать книгу!
Публикация «Мультфильмы как способ стимулировать чтение» размещена в разделах
Второй этап - обсуждение. После выбора понравившегося произведения начинается обсуждение героев, интересных фактов, а также планирование дальнейших действий. Решение о съемке целого произведения или только его фрагмента принимается в этот момент.
Третий этап - создание героев и декораций. Возвращаемся к прочитанному тексту, обсуждаем героев, задний план, материалы для изготовления. Мультфильм может быть снят при помощи пластилина или рисунков, или изготовлен с использованием различных материалов.
Четвертый этап - съемка кадров. Этот этап является самым сложным, ведь необходимо правильно передать мимику, жесты и движения героев. Дети учатся работе с камерой и понимают, что "чем больше фотографий, тем более живее герои".
Пятый этап — озвучка героев. Он является стимулом прочитать произведение снова и прочитать его выразительно, распределив роли.
Шестой этап - компьютерная обработка. С помощью специальной программы монтируются все кадры, добавляется музыка, титры и другие элементы.
Седьмой этап - просмотр и обсуждение. На этот раз дети высказывают свое мнение и ставят оценку готовому мультфильму.
Таким образом, инновационный подход к обучению и привлечению к чтению позволяет детям активно участвовать в общей творческой деятельности, что вызывает у них чувство удовлетворения от достижений и интереса к чтению. И процесс создания мультфильма является важным способом привлечения детей к чтению. Путем выполнения всех этапов мы создаем замечательный мультфильм в технике «Бумажная перекладка».
Выбрали произведение уральского писателя Павла Бажова. "Серебряное копытце» — сказка об ожидании чуда, в которой переплелось обыденное и волшебное, один из самых обаятельных, необыкновенно лиричный и очень светлый сказ. Ученики с удовольствием озвучивали персонажей и рисовали декорации.
