Мастер-класс «Монохромная аппликация в работе с детьми дошкольного возраста» (9 фото)

Лариса Павлова
Мастер-класс «Монохромная аппликация в работе с детьми дошкольного возраста»

Цель

- познакомить педагогов дошкольных учреждений комплекса с нетрадиционными техниками работы с детьми при создании художественно-творческих образов;

- познакомить педагогов с понятиями «монохромная аппликация», «художественно-графические возможности», «графика», «монохромные цвета», «хроматические» (цвета спектра, ахроматические (белый, чёрный, оттенки серого);

- поделиться своим опытом работы;

- познакомить с образцами продуктов художественно-творческой деятельности детей;

- познакомить педагогов с алгоритмом действий в работе;

Публикация «Мастер-класс „Монохромная аппликация в работе с детьми дошкольного возраста“» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2023

- создать с каждым педагогом индивидуальную или общую композицию.

Материал

Образцы детской художественно-творческой деятельности, ластик, скотч, клей-карандаш, цветной картон, белые листы А4, клеёнки, простые карандаши, ножницы.

Ход мастер — класса

Сегодня я хочу познакомить Вас с необычной аппликацией — монохромной аппликацией. Выразительные художественно-графические возможности содержит монохромное решение. В таком случае имеет место в композиции тональное развитие единого хроматического цвета.

Выбирается один цвет, который становится особо значительным, впечатляющим, сложным, содержательным, а главное необычным.

С техникой аппликации человек знакомится, пожалуй, раньше, чем с карандашным рисунком.

Аппликация — это наложение на бумагу, ткань, кожу и т. п. разноцветных кусочков бумаги или других материалов, создающих тем самым изображение.

Хроматический цвет — это те волны, которые отражает предмет, благодаря которым мы воспринимаем его цвет. Все цвета, которые воспринимает наш глаз, делятся на:

- хроматические (цвета спектра,

- ахроматические (белый, чёрный, оттенки серого).

Именно монохромная аппликация содержит в себе выразительные художественно-графические особенности.

Графика — это изобразительное искусство, пользующееся комплексом линий и штрихов на контрасте двух цветов, обычно белого и чёрного, без применения красок. Существенным и характерным признаком искусства графики следует считать лаконизм, простоту и ясность изобразительного языка.

В нашем случае на белом листе А4 мы зарисовываем карандашом

рисунок: наносим основные линии, штриховку, а далее вырезаем, переворачиваем, рассматриваем, обрабатываем, добавляем необходимые прорези по штрихам.

То есть мы:

- сначала изображаем графически;

- далее вырезаем;

- опять обрабатываем графически;

- опять вырезаем, пока не доведём до совершенства.

Далее уже непосредственно происходит процесс аппликации: белое изображение приклеиваем на любой цветной фон.

С 2017 года я в своей работе с детьми дошкольного возраста использую аппликацию с монохромным изображением.

Фон может быть различным (красным, жёлтым, синим и т. д.). А изображение должно быть только одного цвета. В данном случае — белое.

Методика работы с детьми

Вы даёте задание о том, что следует нарисовать изображение определённого предмета, вещи, объекта живой или неживой природы:

1. Ребёнок зарисовывает его простым карандашом.

2. Когда рисунок готов, воспитатель предлагает этот рисунок вырезать ножницами и перевернуть на другую сторону.

Важно обратить внимание детей, узнают ли они свой рисунок. То ли получилось, что они хотели?

3. Следует взять простой карандаш и отметить недостающие детали, опять обработать ножницами и, когда всё готово, можно приклеивать к цветному фону.

Примерами такой монохромной аппликации являются как, правило:

а) пример из сюжетов зимних сказок

б) пример из аппликации к 23 февраля

в) пример зимние лесные пейзажи

г) пример «Космическая фантазия»

д) ваза для 8 марта, корзина для «Дня матери» и т. д.

В работе важно учитывать возраст детей:

- для младших групп больше всего подходит монохромная аппликация из готовых деталей;

- для средних групп, дети которых только пытаются овладеть ножницами, лучше всего предложить вырезать геометрические фигуры, прямые и плавные линии и т. д. ;

- для детей старших и подготовительных групп предлагается раздолье творческой деятельности по темам к любому празднику, к любому занятию.

Практическая работа с педагогами

Сегодня с Вами на мастер-классе мы постараемся из монобумаги создать любые сюжеты на интересующие Вас темы для работы с детьми:

- Выбор тематики.

- Подбор правильного изображения, отвечающего выбранной теме.

- Определение этапов работы.

- Совместная самостоятельная работа педагогов под руководством лектора согласно алгоритму:

- графика — графическое изображение объекта,

- работа с ножницами,

- составление композиций.

- Выставка работ. Анализ работ. Доработка сюжетов.

Продукты творчества