Болкунова Ольга Дмитриевна
Как помочь ребёнку адаптироваться в детском саду?
Ребёнку в определённом возрасте приходится столкнуться с трудностями адаптации к детскому учреждению, сотрудникам ДОУ, сверстникам. Для маленького человека это трудный период в жизни. И чтобы минимально его облегчить воспитатель должен предварительно, до посещения ребенком детского сада познакомиться и найти контакт с родителями и ребёнком. С родителями необходимо обсудить такие вопросы как:
1. Режим дня ребёнка?
2. Как проводятся режимные процедуры?
3. Что любит кушать?
4. Во что предпочитает играть?
5. Какой тип общения предпочитает малыш?
Публикация «Как помочь ребёнку адаптироваться в детском саду?» размещена в разделах
6. Как ребёнок относиться к посторонним?
7. Как общается с другими детьми? Какие чувства испытывает в обществе сверстников?
К решению этих и многих других вопросов нужно подходить очень серьёзно и решать их совместно с родителями, тогда ребёнку будет комфортно, уютно, и спокойно в детском саду.
Хочу привести пример из собственного опыта. Мама привела сына в детский сад, уверяя воспитателя в том, что ребёнок подготовлен к посещению детского сада, режим дня дома максимально приближен к режиму дня ДОУ, все рекомендации воспитателя были соблюдены. Как только мама покинула территорию детского сада, мальчик очень болезненно отреагировал на её отсутствие. Конечно же, мы увлекли его игрой, понимая, как трудно детям расставаться с родителями даже на такой короткий срок. Первое время мальчик оставался в детском саду на несколько часов. На какое-то время ребёнок забывал про маму, но вспомнив, начинал плакать, не реагируя на слова и действия воспитателя. Уложить спать было практически невозможно. Я поняла, что проблему нужно решать с родителями мальчика. Во время беседы мама призналась, что кормит сына грудью и спит с ним в одной постели. Она недопонимала, какую психологическую травму получает ребёнок при таких действиях родителей. Я ещё раз объяснила, что для того чтобы облегчить адаптацию ребёнку в детском саду нужно запастись терпением следовать советам воспитателя ДОУ.
1. Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.
2. Щадить его ослабленную нервную систему.
3. Стараться избавиться от домашних стереотипов.
4 Обязательно сообщать воспитателям, врачу об индивидуальных особенностях ребёнка.
А я как воспитатель могу помочь ребёнку тем, что:
1. «Знакомлю» его с игрушками, совместно обследуем с ним групповую комнату, спальню.
2. Знакомлю с детьми, с помощником воспитателя.
3. Побуждаю его к игровым действиям.
Много методов и приёмов используем для работы с детьми во время адаптации. Ведь от этого зависит, с каким настроением малыш будет посещать детский сад, скольких друзей приобретет, какие знания и умения получит. Дети – наше будущее и какими они будут, зависит только от нас - взрослых.
