Марина Фильченкова
Методическая разработка учебно-игрового пособия «Игровой городок — Перекресток»
Методическая разработка учебно-игровое пособие «Игровой городок – Перекресток».
«Игровой городок – перекресток ПДД, как образовательное пособие для формирования практических навыков у детей дошкольного возраста безопасного поведения на дороге», направлен на профилактику детского дорожно – транспортного травматизма. Ориентирован на детей от 3 до 7 лет. Игровой городок – перекресток функционален по своему содержанию, что позволяет широко использовать его в образовательном процессе, решая задачи интеграции, поставленные ФГОС ДО. Может быть полезен практикующим педагогам, воспитателям, работающим с детьми дошкольного возраста, людям, заинтересованным в сохранении жизни и здоровья детей.
Публикация «Методическая разработка учебно-игрового пособия „Игровой городок — Перекресток“» размещена в разделах
- Игры для детей
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Уголки и центры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2023
Оборудование: макет перекрёстка сделан из твёрдого картона обклеенного цветной бумагой на липкой основе. Дорожные знаки, светофор заимствованы из покупной игры по правилам дорожного движения. В игре используются пластмассовые фигурки машин и разнообразный материал для обогащения игры в соответствии с игровой ситуацией.
Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма посредством повышения уровня знаний по правилам дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: Закреплять знания детей о значении сигналов светофора, правилах дорожного движения. Закреплять правила поведения пешеходов.
Развивающие: Развивать внимание, мышление, воображение. Учить детей находить выход из проблемной ситуации.
Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Ход игры: В игре могут участвовать несколько игроков. Игровые ситуации могут быть предложены как детьми, так и педагогом. В ходе решения проблемы в игровой форме закрепляются знания правил поведения пешеходов, водителей, пассажиров, дорожной полиции, регулировщика.
Методические рекомендации :
Каждый ребёнок должен знать правила дорожного движения в целях безопасности и профилактики детского травматизма на дорогах. Играя, ребёнок в доступной форме закрепляет полученные ранее знания и получает новые. В ходе игры дети решают проблемные ситуации, используя свои знания. Игра позволяет ребёнку побыть в роли водителя, пешехода, пассажира, инспектора, регулировщика и т. д. С помощью этой игры можно не только закреплять ПДД, но и организовывать сюжетно-ролевые игры такие, как «Больница», «Аптека», «Школа», «Театр». Игра развивает творческие способности детей, учит принимать решения, опираясь на свои знания. Через игру дети подготавливаются к применению правил дорожного движения в реальной жизни.
Спасибо.
