Юлия Карасёва
Конспект образовательного события по лего-конструированию «Помощник уголка конструирования» для детей 5-го года жизни
Образовательное событие «Помощник уголка конструирования».
Цель: создать условия для развития технического творчества детей 5 – г. ж.
Задачи:
• побуждать детей к речевому и игровому общению;
• воспитывать самостоятельность, интерес к конструированию из ЛЕГО;
• воспитывать доброту, отзывчивость, желание приходить на помощь;
• учить анализировать постройку, выделяя основные части;
• развивать мелкую моторику, конструкторские знания и навыки.
Ход проведения.
1. Постановка проблемы.
Публикация «Конспект образовательного события по лего-конструированию „Помощник уголка конструирования“ для детей 5-го года жизни» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лего, LEGO. Конспекты занятий
- Лего. Конструктор LEGO
- Строительные центры и уголки конструирования
- Темочки
Воспитатель: - Ребята, у нас в уголке конструирования часто беспорядок, конструкторы перепутываются и даже теряются отдельные детали. И как мы не стараемся навести порядок на длительный срок у нас не получается. Как нам быть? Что делать (ответы детей)
- Нам нужен помощник, который будет следить за этим уголком! Ребята, а каким он может быть? (ответы детей)
- А давайте нарисуем помощника, как должен он выглядеть! (рисунки детей)
Воспитатель: А, как вы думаете, какой материал будет удобнее и надежнее для такой постройки?
- Давайте проанализируем морфотаблицу.
Устойчивость + + - - +
Влажность + - - + +
Надежное крепление - + - - +
Вывод: самый надежный помощник из Лего-конструктора.
2. Зарядка для роботов.
Воспитатель: Ну а теперь, давайте покажем нашим помощникам как же им нужно двигаться для того чтобы зарядиться силой и энергией.
Любим мы конструктор ЛЕГО
(руки перед собой, поднимаем то правую, то левую руки)
ЛЕГО - кубики цветные
Их скорее соедини.
(правая рука над головой, левая под подбородком, затем две руки поднести к щекам - 4 раза)
И запляшут человечки,
(прыжки ноги вместе, ноги врозь)
И заползают жуки.
(повилять туловищем)
3. Сборка помощника уголка конструирования. (индивидуальная)
Воспитатель: - Ребята, у вас получилось несколько замечательных помощников из лего, но наш уголок конструирования, к сожалению, их всех вместить не может. Давайте из деталей ваших помощников соберем одного, которого и поселим в нашем уголке.
Дети совместно с воспитателем строят помощника.
Воспитатель: Как же наш помощник будет без имени? Как можно его назвать? (Ответы детей)
Дети ставят Лего - помощника на заранее приготовленное место в уголке конструирования.
