светлана соловьева
Новогодний праздник в 1 классе «Чудеса в пряничном теремке»
Цель: Развитие творческих способностей обучающихся в различных видах деятельности.
Задачи: 1. Способствовать развитию творчества, умению передавать образ героя посредствам интонирования голоса.
2. Знакомить детей с образцами современной детской музыки.
3. Прививать любовь к зимним праздникам, родной природе, народным сказкам.
4. Вызвать эмоциональный отклик, доставить радость, удовольствие
от праздника.
Действующие лица: Взрослые - ведущие, Дед Мороз.
Дети – зрители
Атрибуты праздника :
Публикация «Новогодний праздник в 1 классе „Чудеса в пряничном теремке“» размещена в разделах
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Пряники. Все о пряниках для детей
- Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
-оформление класса в стиле «Пряничный домик»;
-куклы би-ба-бо «Теремок»;
-костюм Деда Мороза.
Под звон колокольчика дети присаживаются на стулья в классе.
ВЕДУЩИЙ 1: День чудесный настает, к нам приходит Новый Год!
Праздник смеха и затей, праздник сказки для детей.
ВЕДУЩИЙ 2:За окном ложится снег, снег пушистый, новогодний.
В классе - музыка и смех, детский бал у нас сегодня!
ВЕДУЩИЙ 1: Крепче за руки беритесь, в круг широкий становитесь, будем петь и плясать, будем Новый Год встречать!
Песня-хоровод «Елочка»
Дети присаживаются на стулья.
ВЕДУЩИЙ 1 (слайд 2) Когда веселые снежинки вдруг полетят с небес,
И спрячут улицы, тропинки, укроют речку, поле, лес.
Скажу я, стоя у окна: «Смотрите, к нам пришла зима»!
ВЕДУЩИЙ 2 (слайд 3) Зимы все не могли дождаться, чтоб с гор на саночках кататься,
Чтоб наши лыжи и коньки помчались наперегонки!
ВЕДУЩИЙ 1 (слайд 4) Еще зимою каждый ждет, когда наступит Новый Год!
И будет праздник и веселье, и дедушка Мороз придет!
ВЕДУЩИЙ 2: Будем дедушку мы ждать, будем с вами мы играть?
ИГРА «ЧТО ЛЮБИТ ЁЛКА?»
Ведущий даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?»,
а дети в знак подтверждения говорят «да»
и в знак несогласия - «нет».
Что любит ёлка?
- Колкие иголки.
- Пряники, конфеты.
- Стулья, табуреты.
- Мишуру, гирлянды.
- Игры, маскарады.
- Скуку от безделья.
- Детвору, веселье.
- Ландыши и розы.
- Дедушку Мороза.
- Звонкий смех и шутки.
- Сапоги и куртки.
- Шишки и орешки.
- Шахматные пешки.
- Серпантин, фонарики.
- Огоньки и шарики.
- Конфетти, хлопушки.
- Битые игрушки.
- Огурцы на грядке.
- Вафли, шоколадки.
- Чудеса под Новый год.
- С песней дружный хоровод.
ВЕДУЩИЙ 1: Сейчас для вас откроем мы сказочную дверь,
Там добрые герои - ты только в это верь.
(слайд 5)
ВЕДУЩИЙ 2: стоит в лесу пряничный домик, в котором живут мышка-норушка и лягушка-квакушка.
Бежит мимо домика зайчик-попрыгайчик
(слайд 6)
ВЕДУЩИЙ 1 озвучивает зайца:
Что за чудо-теремок!
Он не низок, не высок,
Рядом елочка растет.
Можно встретить Новый год!
Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в теремочке кто живет?
ВЕДУЩИЙ 2: Мы живем: мышка-норушка и лягушка-квакушка. А ты кто?
ВЕДУЩИЙ 1 озвучивает зайца: А я Зайка-Попрыгайка.
Давайте вместе Новый год встречать и весело играть!
ИГРА «Украсим нашу елочку»
ВЕДУЩИЙ 1 озвучивает ВОЛКА:
Что за чудо-теремок!
Он не низок, не высок,
Рядом елочка растет.
Можно встретить Новый год!
Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в теремочке кто живет?
ВЕДУЩИЙ 2: Мы живем: мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-попрыгайчик. А ты кто?
ВЕДУЩИЙ 1 озвучивает ВОЛКА: А я волк - зубами щелк! Холодно зимой в лесу, давайте вместе жить и Новый год встречать!
ВЕДУЩИЙ 2: А ты что делать умеешь?
ИГРА «Повторялки»
ВЕДУЩИЙ 1 озвучивает ЛИСУ:
Что за чудо-теремок!
Он не низок, не высок,
Рядом елочка растет.
Можно встретить Новый год!
Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в теремочке кто живет?
ВЕДУЩИЙ 2: Мы живем: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-попрыгайчик, волк-зубами щелк. А ты кто?
ВЕДУЩИЙ 1 ЛИСА: А я лисичка-сестричка! давайте вместе Новый год встречать!
ВЕДУЩИЙ 2:И стали звери к Новому году готовиться. Вдруг.
СТУК в дверь.
ВЕДУЩИЙ1: Кто же это может быть?
Версии детей
ВЕДУЩИЙ: Может быть, Мишка косолапый пришел в теремке поселиться!
Открывается дверь, входит ДМ
ДЕД МОРОЗ: Здравствуйте, мои дорогие! Ух, какие вы большие!
Пошел за вами следом я - и вот нашел я вас, друзья!
Здравствуйте! Всем добрый вечер! Очень рад я нашей встрече!
А теперь пришла пора. Поиграть нам, детвора!
ИГРА «Музыкальный шарик»
Участники игры становятся в круг тесно друг к другу и под музыку передают по кругу шар. При внезапной остановке музыки из игры выбывает тот участник,в чьих руках остался шар. Игра продолжается, пока не останется один победитель.
ВЕДУЩИЙ 1 Дед Мороз добрый и седой. Весь оброс ты белой бородой.
Дед Мороз, милый Дед Мороз, что ты нам принес?
ДЕД МОРОЗ: Я, вам, мои дорогие принес подарки, а где же они? Ой, беда! Надо ехать на волшебном паровозике за подарками!
ВЕДУЩИЙ 1 : Дети, встаньте друг за другом, поиграем в игру «Паровозик с остановками»
ДЕД МОРОЗ: Как хорошо прокатились!
ВЕДУЩИЕ 1 и 2 озвучивают мышку-норушку и лягушку-квакушку: Мы нашли в лесу с подружкой очень вкусную избушку.
Шоколад и пряник тут, их давно ребята ждут.
ДЕД МОРОЗ: Ну-ка, зайчик, волк, лиса! Вы бегите все сюда!
Я спешу поздравить всех! Пусть искрятся шум и смех!
С Новым Годом! С Новым счастьем! (Дед Мороз раздает подарки).
Дальше я отправлюсь в путь, ведь меня ребята ждут!
