Анна Ульянова
Тематический день в средней группе «День космонавтики»
Методическая разработка для детей средней группы
«День космонавтики»
Санкт-Петербург
2022
Пояснительная записка.
Возраст 4-5 лет, 32 ребенка
Группа общеразвивающей направленности
Место проведения – группа, площадка для прогулок.
Цель: 1. Ознакомление детей с праздником «День космонавтики»
2. Получение детьми знаний о празднике.
Задачи.
Обучающие:
Публикация «Тематический день в средней группе „День космонавтики“» размещена в разделах
1. Формировать элементарные представления о космосе
2. Пробудить интерес детей, вызвать желание узнать новое об исследованиях космоса, о затем воплотить полученные знания в игре
3. Активизировать словарь на основе углубления знаний детей о космосе : космический корабль, космонавт, планеты, звезды, кометы, скафандр, шлем, иллюминаторы
4. Познакомить с праздником «День космонавтики», объяснить, почему его отмечают 12 апреля.
Развивающие:
1. Развивать познавательный интерес у детей.
2. Развивать слуховое и зрительное внимание, воображение, память, умение анализировать и классифицировать.
Воспитательные:
1. Воспитывать бережное отношение к планете.
2. Воспитывать трудолюбие, целеустремленность.
Оборудование: кубики, конструкторы, раскраски, карандаши, глобус, лампа настольная, настольно-печатные игры, мячи.
Предварительная работа:
• Разучивание подвижных игр
• Подготовка атрибутов для подвижных игр
• Конструирование по схемам
• Изготовление дидактических игр «Найди лишнее», «Дверная скважина»
• Подготовка выставки в книжном уголке.
Время дня Совместная деятельность педагога с детьми Непрерывная образовательная деятельность Самостоятельная деятельность детей
РППС Прогулка Индивидуальное взаимодействие педагога с детьми
День Утренняя гимнастика
«Полёт к звёздам»
Беседа «День космонавтики»
КГН – закрепить у детей умение пользоваться салфеткой.
Д/и «Найди лишнее». Цель: развитие умения проводить классификацию, объединять предметы по признаку.
Д/и «Дверная скважина». Цель: развитие зрительной памяти и пространственного мышления. Художественно-эстетическое развитие.
Лепка рельефная «Звезды и кометы»
И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа.», с. 126 Конструирование «Ракета». Цель: закрепление умения строить по схеме.
Раскраски на космическую тему.
Рассматривание альбома «Космос», книг по теме в книжном уголке. Наблюдение за солнцем (путь на небосклоне).
П/ и: Ждут нас быстрые ракеты», «Меткие космонавты», «Летящая комета (с мячом)».
Трудовые поручения: уборка веток, упавших с деревьев.
Самостоятельная деятельность: самостоятельные игры с выносным материалом. Д/и «Разложи звезды на небе»
Ц: развитие пространственных отношений
Закрепить последовательность частей суток.
Вечер Бодрящая гимнастика «В гостях у солнышка». Дорожка здоровья.
Чтение художественной литературы: В. А. Степанов «Лесные звёзды».
Игровая ситуация
«Полет на Луну»
Ц: Формировать умение детей развивать сюжет игры, самостоятельно подбирать атрибуты к игре.
Экспериментирование с глобусом: «Освещение участков Земли»
«Узнай по голосу». Цель: развитие слухового восприятия. Внести раскраски, шаблоны разрезные картинки
Предложить детям наборы-конструкторы для строительства различных построек
Предложить детям дидактические игры:
«Найди свою планету»,
«Какие предметы космонавт возьмет в полет?».
Наблюдение за птицами.
П/и «Луна и звезды»
Цель: развитие умения действовать по сигналу.
«Догони свою пару»
Цель: Развитие ориентировки в пространстве, быстроты реакции.
«Совушка». Цель игры: развитие ловкости, развитие умения действовать по сигналу.
Трудовые поручения: подметание дорожки.
Самостоятельные игры с выносным материалом. Д/и «Посчитай сколько звезд»
Ц: закрепить порядковый счет
Упражнение «Зайчики»
Цель: Совершенствовать прыжки на двух ногах.
Взаимодействие с родителями. Посоветовать сходить с детьми в планетарий.
Оформление выставки «Космос глазами детей»
Рекомендации «Почитайте детям»
Наглядная информация «Детям о космосе»
Список литературы.
1. Скоролупова О. А. «Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Покорение космоса». – М. ООО «Издательство скрипторий 2003», 2010. – 80 с.
2. Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа». – М. Издательский дом «Цветной мир», 2017. – 152 с.
3. «Организация деятельности детей на прогулке. Средняя группа.»/ авт. -сост. Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова. – Изд. 3-е. – Волгоград: Учитель. – 330 с.
