Надежда Скляр
Метод замещающего онтогенеза в программе психологической коррекции у детей с различными нарушениями развития
Метод замещающего онтогенеза в программе психологической коррекции у детей с различными нарушениями развития
Уникальность метода замещающего онтогенеза, заключается в универсальности применения при различной патологии психологического развития у детей. Нижеприведенные рекомендации, адресованы, прежде всего, родителям. Единственным условием успешности применения метода, является строгая последовательность в выполнении упражнений, так как метод основан на возрастной периодизации психических процессов начиная с внутриутробного периода и заканчивая подростковым периодом.
Публикация «Метод замещающего онтогенеза в программе психологической коррекции у детей с различными нарушениями развития» размещена в разделах
Как известно, из курса школьной анатомии развитие человека от зачатия до смерти проходит поэтапно, как биологическое, так психическое. Следовательно, причинами патологии развития ребенка может быть две:
1. Нарушение развития органов и систем имеющие органическую природу (генетические мутации, токсические поражения, травмы)
2. Нарушения развития психических процессов не связанные с органическим поражением органов и систем.
В первом случае коррекция нарушений развития ведется за счет компенсаторных методов замещения пораженной области (так например, при нарушении логического мышления дефицит абстрактного мышления компенсируют развитием оперативной памяти, нарушение эмоционально-волевой регуляции компенсируется развитием образной памяти).
Во втором случае восстанавливают ассоциативное взаимодействие органов и систем методом замещения негативного опыта - ментального и телесного на новый, функциональный. На что, в сущности, ставиться упор в методе замещающего онтогенеза.
И в первом и во втором случае речь идет не о 100% «излечении», хотя в некоторых случаях наличие проблемы в прошлом, выявить специалистам будет затруднительно, но «сбой программы развития» всегда оставит свой след в истории конкретного индивида. Задача специалистов и родителей максимально минимизировать риски «осложнений».
Противопоказанием занятия методом замещающего онтогенеза является :
1. Острый период любого инфекционного заболевания
2. Наличие ДЦП (есть специальная коррекционная программа адаптированная для детей с ДЦП)
3. Травмы в остром периоде, хирургические вмешательства на этапе ранней реабилитации
Основное правило:
• все упражнения выполняются только в предложенной последовательности
• изменение программы коррекции только с разрешения специалиста
