Надежда Низамутдинова
Математические развивающие игры для детей старшего дошкольного возраста
Активизация мыслительной деятельности детей дошкольников в процессе обучения математике мы рассматриваем как условие успешного формирования математических представлений, как процесс регуляции умственной деятельности на протяжении занятия. В этом процессе вызывается и поддерживается активность детей во всех играх, развивается их логическое мышление, формируются их математические представления. Все это дает прочную основу для вызова интереса к обучению вообще и подготовки к школьному образованию,в частности. Логическое мышление ребенка и его развитие протекает в тесной связи с развитием речевого характера и умением грамотно выражать свои мысли.
Публикация «Математические развивающие игры для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Темочки
Для детей-дошкольников нестандартными задачами являются :головоломки, шутки, математические логические задания, задачи на преобразования геометрических фигур и др. Чтобы способствовать развитию мышления ребят, я использую в работе развивающие математические игры Воскобовича, Никитина и другие. Детям очень нравится ими заниматься, особенно фантазировать, придумывая разные варианты фигур и решения задачек. Кроме того, игры эти могут усилить физическую активность, так как нет четкого регламента играть
ими за столом и в одинаковых позах.
