Акзер Мусаевна Жубатырова
Мастер-класс по созданию в группе уголка доброты
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»
«Социально-коммуникативное развитие»
«Речевое развитие»
Цель:направить детей на добрые дела,желание оказать помощь близким, быть добрее.
Задачи: Образовательные: раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;
Речевые: активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание);
Публикация «Мастер-класс по созданию в группе уголка доброты» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Оформление детских садов
- Уголки и центры в группах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» декабрь 2022
Развивающие: развивать у детей логическое мышление, воображение и внимание, привить интерес к новой форме игровой деятельности.
Воспитательные: формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении.
Итак мы решили создать в группе «Уголок добрых дел»для детей и
родителей. «Уголок добрых дел»стало отличным стимулятором для вовлечение родителей к участию жизни группы и сада— дети очень радуются, когда мы хвалим их родителей;
Создавая уголок доброты мы хотели сделать мир детей добрее и лучше Хотелось что бы дети поделились своими добрыми делами и чтобы все могли увидеть это. Как все собрать в одном уголке и подумав решила сделать его в виде дерева,а для этого я взяла картон, цветную бумагу,ножницы,клей. Нарисовала на картоне шаблон дерева,из цветной бумаги вырезала сердечки,вырезав дерево из картона мы с детьми наклеили сердечки, но перед этим написали на них добрые дела, которые дети делали ранее. Ещё в уголок доброты я сделала "Книжкину больничку" где можно заклеить порваные книги,различные игры и картинки,тем самым показывая детям что доброта - это не только помощь родителям,но и это может быть ремонт книг,альбомов и т. д. Еще в наш уголок я добавила фото где наши дети помогают дома старшим,они очень любят рассказывать об этом.
Ребенок смотрит на мир широко открытыми глазами, постигает его, учится видеть, слышать, чувствовать, понимать. И взрослые, должны быть помощниками малышам в этом. Мы стремимся сделать так, чтобы каждый день пребывания детей в детском саду стал похожим на добрую сказку. Дети очень восприимчивы к окружающему, поэтому вся обстановка в группе имеет большое воспитательное значение.
