Елена Прохницкая
Конспект мастер-класса для педагогов «Кляксография»
Мастер – класс для педагогов нетрадиционная техника рисования «Кляксография»
Цель мастер-класса – повысить мотивацию педагогов к овладению нетрадиционными техниками рисования.
Задачи:
- познакомить с техникой «кляксография»
- обучить различным вариативным способам изображения в технике
«кляксография»
- развивать творческие способности
- способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности
- воспитывать чувство прекрасного
Методы: словесный, наглядный, практический.
Публикация «Конспект мастер-класса для педагогов „Кляксография“» размещена в разделах
- Кляксография. Рисуем кляксы
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Темочки
Формы работы: коллективная
Раздаточный материал: акварель или гуашь, бумага для рисования,
художественная кисть, тонкая кисть, трубочки для сока (соломинка, ватные палочки баночка с водой, салфетка или влажная тряпочка.
Наглядные пособия: презентация по теме мастер – класса, готовые рисунки выполненные в данной технике.
Структура мастер-класса:
1. Вступительная часть. Объявление темы и цели мастер – класса.
2. Основная часть. Пояснение основных этапов выполнения в технике «Кляксография».
Выбор материала для будущей творческой работы.
Значение нетрадиционного рисования для развития ребёнка.
Практическая часть. Освоение приемов выполнения нетрадиционного рисования в технике «Кляксография»
3. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.
Ход мастер – класса. Добрый день, уважаемые коллеги. Сегодня я хочу поделиться с вами своим опытом и рассказать о такой технике нетрадиционного рисования как кляксография. Кляксография относится к силуэтному искусству, история возникновения фигуративной росписи восходит ещё к Древней Греции. Но наиболее популярным этот вид искусства стал в 18-19 веке. Позднее - кляксография стала основой иллюстраций детских книжек. На основе пятна создавались персонажи, а кляксе посвящались детские стихи и рассказы. Что же такое кляксография?
Кляксография - это отличный способ весело и с пользой провести время, поэкспериментировать с красками, создать необычные образы. Ей с удовольствием занимаются и взрослые и дети. В основе этой техники лежит обычная клякса. В процессе рисования сначала получаются спонтанные изображения. Затем дорисовываются детали.
Кляксография - это способ рисования, за который никто не будет ругать, а наоборот еще и похвалят. При этом не нужно истязать себя с чернилами, а можно использовать разноцветные кляксы из красок.
А главное все работы получаются в единственном экземпляре, который никогда никому не повторить.
Техника «кляксография» - это дорисовывание нанесённой на бумагу произвольной кляксы до узнаваемого художественного изображения.
Я хочу, познакомить вас с тремя вариантами данной техники.
Первый вариант: Краски заливаем водой, затем толстой кистью наносим на лист бумаги в произвольной форме кляксу краски, и пока наше пятно сырое, при помощи трубочки начинаем выдувать рисунок, лист при этом можно поворачивать в разные стороны. По мере выдувания нашего пятна, кистью добавляем краску и продолжаем выдувать рисунок до полного завершения. Цвет краски при этом можно использовать любой.
Следующий вариант: данной техники, это использование ватной палочки или пучка из ватных палочек, собранных резинкой, выдули трубочкой рисунок, затем ватной палочкой нанесли детали методом «тыка», до полного завершения рисунка; (ягоды, лепестки, листья и тд.)
И ещё один вариант: это кляксография и монотипия. Нанесли пятно краски, выдули трубочкой часть рисунка, сложили лист пополам и раздвигаем ладошкой краску в разных направлениях, затем раскрываем лист и снова добавляем краски, выдуваем и опять складываем лист, и так повторяем до полного завершения рисунка.
Техника «Кляксография» включает в себя множество различных приёмов, которые будят фантазию, помогают раскрыться вашему внутреннему Художнику.
Я хочу, чтобы вы попробовали свои силы в «Кляксографии» и успехов вам в творчестве.
