Саида Сулейманова
Мастер-класс для детей среднего дошкольного возраста «Изготовление традиционной тряпичной куклы «Ладушка»
Программное содержание:
Образовательные:
• Знакомить с русскими народными куклами, русским народным
творчеством,историей и традициями на Руси;
• Знакомить с предметами старинного быта;
• Учить изготавливать куклу своими руками;
Развивающие:
• Развивать мелкую моторику;
• Обогащать словарный запас детей.
Воспитательные:
• Прививать уважение к культуре и традициям своего народа;
Оборудование: лоскутки разноцветной ткани размером 20*20см, белая
Публикация «Мастер-класс для детей среднего дошкольного возраста „Изготовление традиционной тряпичной куклы „Ладушка“» размещена в разделах
ткань размером 20*10см, лоскутки треугольной формы для платка, нитки,
вата или синтепон.
Предварительная работа:
• организация выставки «Кукольная страна»,
• Чтение русских сказок,
• Рассматривание альбома «Русские народные костюмы»
Методические приемы:
1. Вхождение в ОД
2. Сюрпризный момент
3. Основная часть
Занятие проводится в группе. Предварительно группа оформляется под
старинную русскую избу: печь, сундук, половик или коврик, старинная
утварь.
У входа в русскую избу воспитатель встречает детей в русском народном
сарафане, звучит тихая народная песня.
Воспитатель. Ребята, я приглашаю вас в гости в старинную избу.
Хотите увидеть, как люди жили раньше?
Ответы детей.
Воспитатель предлагает пройти, посмотреть и потрогать заинтересовавшие
детей вещи. Дети внимательно рассматривают предметы быта.
Воспитатель: Ребята, старинная изба совсем не похожа на современные
дома. И обстановка в ней иная.
Воспитатель:Всеми предметами, которые вы видите здесь, пользовались
очень давно. Посмотрите, ребята, я что это лежит на полу?
Дети: Коврик, половик.
Воспитатель: Правильно, это половик. В старину женщины сами вязали
такие половики крючком или ткали на специальных станках. Как вы думаете,
а для чего использовали половик?
Дети: Стелили на пол.
Воспитатель: Правильно, их стелили около кроватей, чтобы было тепло
ногам. А что это такое? (показывает на печь)
Дети: Печь.
Воспитатель:Правильно, это печь. Она была главной в избе, ее ласково
называли кормилицей, барыней. Как вы думаете, почему печь была главной
в избе?
Дети (отвечают)Кушать готовили, дом согревала, на ней спали, одежду
сушили.
Воспитатель:Правильно. А что это стоит рядом с печкой?
Дети: Сундук.
Воспитатель:А хотите узнать что там лежит?
Дети: Да.
Воспитатель: А чтобы сундучок открылся, его надо вежливо попросить.
«Сундучок, сундучок, приоткрой нам свой бочок»
Воспитатель достает из сундука русских традиционных кукол из разных
материалов: тряпичных, из ниток, лыка.
Посмотрите,какие красивые куклы. Вам они нравятся?
Дети: Да, нравятся.
Воспитатель:Посмотрите внимательно, из чего сделаны эти куклы?
Дети: Из ткани, ниток, лыка.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Давным-давно на Руси не было магазинов,
где можно было бы купить игрушки или кукол, как сейчас. И мамы делали
деткам куклы из материалов, имеющихся у них дома. Посмотрите, ребята,
чего не хватает на лице куклам?
Дети: Глаз, носа, рта.
Воспитатель: Правильно. Лица куклам не рисовали специально, чтобы
малыш мог придумать своей кукле то настроение, какое захочет. Ребята, а
вы хотите сами изготовить таких же кукол?
Нам понадобятся: два лоскута разноцветной ткани 20х20 см, белый лоскут
20х10 см, ткань для платочка, нитки, кусок синтепона, ножницы.
1. Берем два цветных лоскута 20х20 и кладем, друг на друга так, чтобы углы
не совпадали изнанкой на себя.
2. На середину кладем кусок синтепона. Переворачиваем, перехватываем
ткань под синтепоном и перевязываем ниткой.
3. Кладем белый лоскуток ткани на голову так, чтобы оба его конца были
примерно равны. Перематываем снова по тому же месту.
4. Расправляем стороны белого лоскутка, собираем их и на концах
перевязываем, формируя руки куклы. Повязываем косынку и расправляем
платье.
Наша Ладушка готова!
Воспитатель хвалит детей, обсуждает интересные моменты и предлагает
потанцевать с куклами. Звучит русская народная песня «Коляда».
После пляски воспитатель вынимает из русской печи угощение- пряники.
