Наталия Кашкина-Польская
Мастер-класс по пластилинографии с использованием крупы «Цветочные луга» с детьми подготовительной к школе группы
В своем мастер классе, мы делимся методом продуктивной деятельности, применяемом в работе с детьми, для развития творческих способностей – это техника аппликации, с помощью различных материалов, в том числе необычных -крупа, соль.
Данный вид аппликации вносит новизну в деятельность детей, делает её более интересной и увлекательной, но при этом требует от них целый ряд умений и навыков, в том числе: рисование и пластилинография.
Цель:
развитие мелкой моторики, речи, цвета, мышления, внимания, памяти.
Задачи:
Публикация «Мастер-класс по пластилинографии с использованием крупы „Цветочные луга“ с детьми подготовительной к школе группы» размещена в разделах
- Крупы. Поделки из круп
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Подготовительная группа
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
- Закрепление умений работы с шаблоном, пластилином, красками;
-Развитие художественного вкуса, глазомера;
- Развитие детских способностей средствами нетрадиционных художественных техник;
- Развитие эстетического восприятия;
Материалы и инструменты:
– картон;
– ножницы;
- клей ПВА;
– гречка;
– соль;
-гуашь;
-кисть -2 шт. (клей, краски)
-доска для пластилина;
-стек.
Приступаем к творчеству:
Шаг 1.
Берем картонную основу и рисуем на ней, по образцу, простым карандашом основу (шаблон) для дальнейшей работы.
Шаг 2.
Верхнюю часть шаблона (небо) закрашиваем голубым цветом.
Шаг 3.
Равномерно размазываем пластилин по обозначенным зонам шаблона, для ровных краев используем стек.
Шаг 4.
С помощью кисти для клея наносим на пустые, неокрашенные и не заполненные пластилином части основы, клей ПВА
Шаг 5.
Начинаем работать в технике «Посыпание», засыпаем поверхность рисунка, покрытую клеем ПВА, солью. Придавливаем пальцами и покрываем еще одним слоем ПВА.
Шаг 6.
Начинаем работать с крупой в технике «Вдавливание», то есть вдавливаем гречневую крупу в пластилин.
Шаг 7.
Приступаем к окрашиванию крупы с помощью густого раствора гуаши и кисти.
Шаг 8.
Окрашиваем в нужный цвет, соль.
Шаг 9.
Вырезаем ножницами детали для мельницы.
Шаг 10.
Окрашиваем вырезанные детали, прорисовываем окна.
Шаг 11.
Склеиваем детали мельницы между собой, а затем приклеиваем их на нашу основу.
Шаг 12.
На верней части нашей творческой работы, окрашенной в голубой цвет, прорисовываем облака.
Работа завершена. Любуемся результатом и обязательно хвалим законченные работы детей.
Благодарим за внимание!
