Наталия Бутенко
Макет «Поле (насекомые, травы)»
Организуя предметно-развивающую среду в группе старшего дошкольного возраста, создала макет "Поле", который который может быть использован как наглядное пособие в ходе НОД так и как объект для режиссерской игры.
Цель: расширять представления детей о поле, как о природном сообществе.
Задачи:
Публикация «Макет „Поле (насекомые, травы)“» размещена в разделах
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Насекомые. Макеты
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
Образовательные: систематизировать представления детей о разнообразии живых организмов полей. Уточнить название насекомых, внешние признаки, их строение, расширять знания о лекарственных и ядовитых растениях и травах. развивать любознательность, познавательный интерес ко всему живому.
Развивающие: развивать связную речь, внимание, память, эстетическое восприятие, воображение детей, их образные представления. Развивать словарь по данной теме.
Воспитательные: воспитывать стремление беречь и охранять родную природу.
Планируемые результаты:проявлять любознательность, уметь поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, рассуждать и давать необходимые пояснения; иметь элементарные представления о разнообразии живых организмов полей; активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогами и сверстниками.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятии художественной литературы, музыкально-художественная.
Интеграция образовательных областей: "Коммуникация", "Познание", "Здоровье", "Социализация", "Безопасность", "Познание ФЭМП", "Художественное творчество", "Чтение художественной литературы".
Коммуникация: дидактические игры "Назови ласково","Закончи предложение", "Кто что умеет делать", игра "Опровержение".
Познание: сведения о насекомых, игра "Кто где живет".
Музыка: прослушивание записи "Звуки природы. Песни насекомых".
Познание ФЭМП: "Сколько насекомых на цветке"- согласование числительных с существительными. Игра "Куда спрятались насекомые" - ориентировка в пространстве.
Безопасность: дидактические игры "Лекарственные растения и травы", "Ядовитые растения". Правила поведения детей в природе.
Социализация: игра "Цветы и ветерок".
Наталия Бутенко | Все публикации
