Татьяна С
Лэпбук «Опыты и эксперименты»
Цель данного лэпбука : расширять представления детей о свойствах предметов и неживой
природы, развивать умение обследовать предмет и устанавливать причинно-следственные связи; познавательную активность и интерес в процессе
исследовательской деятельности; учить делать выводы на основе
эксперимента.
В лэпбук входят :
-Стихотворение «Это всё эксперименты…»
-Инструкция по технике безопасности при проведении опытов и
экспериментов.
Публикация «Лэпбук „Опыты и эксперименты“» размещена в разделах
Цель: закрепить правила поведения во время проведений опытов и экспериментов.
-Структура детского эксперимента
-Карточки схемы для опытов и экспериментов
-Игра Круги Луллия «Под микроскопом»
Цель: развитие наблюдательности, внимания, любознательности, формирование интереса к исследованиям.
Раздел «Вода»
Цель: Развивать познавательную активность ребёнка в процессе экспериментирования с водой.
-Стихотворение о воде
-Карточки «Состояния воды» на липучках
-Свойства воды
-Опыты и эксперименты с водой
-Игра «Собери пазл»
Раздел «Воздух»
Знакомить с качественной характеристикой воздуха (лёгкий, невидимый, движется, ощущаем). Тренировать дыхание: способствовать развитию более глубокого вдоха и более длительного выдоха
-Загадка про воздух
-Свойства воздуха на липучках
-Опыты и эксперименты с воздухом
-«Весёлые вертушки» для дыхательной гимнастики
Раздел «Магнит»
Цель: Формировать представления детей о физическом явлении — магнетизм. Расширять знания детей о свойствах магнита, опытным путем выявить его свойства (притягивать предметы; действие магнита через стекло, картон, воду).
-Загадка про магнит
-Свойства магнита
-Опыты и эксперименты с магнитом
-Игра -лото «Что притягивает магнит?»
Раздел «Песок и глина»
Цель: Познакомить детей с такими компонентами неживой природы, как песок и глина и их свойствами; показать, чем они похожи и чем отличаются.
-Загадки
-Свойства песка и глины на липучках
-Опыты и эксперименты с песком и глиной
-Сказка о глине
Раздел «Бумага»
Цель: расширить представления детей о бумаге и ее свойствах. Развивать умение обследовать предмет и устанавливать причинно-следственные связи; учить делать выводы на основе эксперимента; развивать познавательную активность и интерес в процессе исследовательской деятельности; развивать мелкую моторику; воспитывать взаимопомощь и умение выслушивать товарищей
-Загадка
-Свойства бумаги
- Опыты и эксперименты с бумагой
-Мини - книжка «Как изготавливают бумагу?»
Раздел «Соль»
Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, расширить знания о соли, её свойствах и назначении.
Создать представления о соли, как о природном явлении.
Познакомить со свойствами соли.
Дать понятие о значимости соли в жизни человека в природе.
-Загадка
-Свойства соли
-Опыты и эксперименты с солью
-Пословицы и поговорки о соли
