Титова Ирина
Лонгитюдная игра «Путешествия за цветами для мам»
Лонгитюдная игра «Путешествие за цветами для мам»
Сценарий для средних групп
Воспитатель с детьми делает подарки для мамы (цветы, открытки или еще что-нибудь). Подготовленные подарки они складывают в одно место, где они должны храниться до праздника 8 марта. В один из дней, подарки исчезают, а вместо них они находят метку пиратов и карту. На карте указана дорога к острову Пиратов.
Воспитатель: Ой, ребята, здесь побывали пираты (показывает метку Пиратов) Они похитили все наши подарки для мам. Что же теперь делать?
Публикация «Лонгитюдная игра „Путешествия за цветами для мам“» размещена в разделах
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2021
Ой, смотрите, когда они убегали, то потеряли карта (открывает карту, сморят)
Смотрите, эта карта Пиратов. А вот это - остров на котором живут Пираты. Ребята, нам надо отправляться в путь на остров Пиратов и вернуть наши подарки.
Дети: Да!
Воспитатель: А на чем же мы отправимся в путь?
Дети: На корабле!
1. Конструирование корабля (1 день)
На карте изображены несколько островов, где будете делать остановки.
Воспитатель говорит о том, что в путь мы отправляемся завтра с утра, а сегодня мы подготовимся к нашему путешествию. Можно рассказать что делают на корабле, кто управляет кораблем и т. д. Выбрать кто будет капитаном, матросом, кто-то из детей может смотреть в бинокль и говорить «Земля» и т. д. Обыграть ситуацию как швартуется корабль, сбросить якорь и т. д. Сделать запасы еды на корабле.
2. Остров Улыбок (2 день)
Отправляемся в путь.
Все: Не страшны нам ураганы
Через море мы плывем.
За цветами (подарками) для нашей мамы
На остров Пиратов попадем.
Воспитатель: Добро пожаловать на Остров Улыбок!
На этом острове всегда светит солнце, плещется синее море, растут высокие деревья и все друг другу улыбаются. Давайте и мы улыбнемся, запасемся хорошим настроением и поиграем на этом острове целый день.
Можно играть в различные игры (по выбору воспитателя, петь веселые песенки, танцевать, но главное улыбаться друг другу. В конце дня отметить на каком острове они сейчас находятся.
3. Остров Забавных наук (3 день)
Отправляемся дальше в путешествие.
Все: Не страшны нам ураганы
Через море мы плывем.
За цветами (подарками) для нашей мамы
На остров Пиратов попадем.
Воспитатель: Добро пожаловать на остров Забавных наук! На этом острове много разных пещер с загадками и много разноцветных озер. Давайте сделаем здесь остановку на целый день и изучим его.
Любые эксперименты, любые загадки и т. д.
4. Остров Пиратов (в музыкальном зале)
В день мероприятия в муз. зале. Дети нарядно одетые снова отправляются в путь.
Воспитатель: Мы приплыли на остров Пиратов. Идем искать наши подарки для мам. Если встретим Пиратов на пути, то не дрожим и не боимся, а надо с ними договорится.
Дети входят в зал встают полукругом.
Ведущая : Сегодня день особенный, как много в нем улыбок.
Подарков и букетов, и ласковых спасибо! Чей это день? Ответьте мне,
Ну догадайтесь сами, весенней день в календаре, чей он? Конечно мамин!
Мы приплыли на остров и должны разыскать цветы, которые для мамы мы делали своими руками.
Давайте прислушаемся к звукам на этом острове… (Звучит шум моря, пение птиц и мелодия песни)
Ведущий: Подождите, не спешите,
Что-то здесь цветов не вижу,
А вот песню чью-то слышу. (Прислушивается)
Это же песенка про нашу маму,
Давайте споем ее Друзья!
Исполнение песни «Мы запели песенку»
Воспитатель: Долго мы уже в пути, надо бы сделать привал и отдохнуть. Рассаживаемся друзья!
Дети садятся на стульчики.
Звучит музыка в зал входят Пираты и тащат сундук.
Пират 1:
Вот какие мы молодцы, столько сокровищ добыли.
Ведущий: А вот и Пираты которых мы искали!
Пираты испугано озираются, удивляются увидев детей.
Пират 2: А вы еще кто такие?
Пират 2: И как на наш остров попали?
Ведущий: Сейчас мы вам расскажем.
Дети все вместе: Не страшны нам ураганы
Через море мы плывем.
На остров Пиратов попадем.
Пират 1: Так вы приплыли за цветами для ваших мам. Нет мы это сокровище просто так не отдадим.
Ведущий: Пираты, что же нам сделать, чтобы вы вернули нам цветы для наших милых мам.
Пират 2: Сначала расскажите зачем вам эти цветы дарить мамам? У вас праздник какой-то что ли?
Ведущий: А вот послушайте на какой праздник мы подарим цветы мамам.
Стихи по выбору воспитателей несколько человек, различные варианты прочтения
Пират 1: Из ваших стихов я понял, что скоро наступает 8 марта, а это праздник всех женщин, а не только мам.
Пират 2: Да-да! У вас же есть еще бабушки, что вы им подарите?
Ведущий: А для бабушек мы приготовили музыкальный подарок. Мы для них споем песню.
Пират 1: Песню, а какую?
Ведущий: Пираты, присядьте и послушайте!
Исполнение песни «У меня есть бабушка»
После песни дети садятся на стульчики.
Один из Пиратов начинает плакать.
Пират 1: Чего ты плачешь?
Пират 2: Аааа (плачет) я бабушку вспомнил (обыграть) она мне такие вкусные пирожки пекла (плачет)
Пират 1: Да не плачь ты, столько влажности развел. Может доплывем до твоей бабушки и поздравим и с 8 марта и пирожков покушаем.
Пират 2: (всхлипывая) А что мы подарим нашей бабушке?
Пират 1: Задумывается… вспомнил! У нас же есть ну эти… (чешет затылок) ну как их? Ну вот эти (достает из сундука музыкальные инструменты) как они называются?
Ведущий: Уважаемые Пираты мы можем вам помочь и подсказать как называются эти инструменты.
Пират 1: Ну подскажите!
Дети читают стихи о музыкальных инструментах.
1. Ложки знает целый мир,
Ложки - русский сувенир.
Трели наших ложкарей –
Веселят они людей!
2. Как пошел медведь плясать,
Петь и в бубен ударять:
- Бум! Бум! Трам - ра - ра!
Начинается игра!
3. Колокольчик — не цветок
Имеет тонкий голосок
Звенит в оркестре круглый год
И никогда не устает.
Пират 2: Ой, как здорово! Мы и маме можем подарить музыкальные инструменты на праздник. Только как на них играют?
Ведущий: И здесь мы можем вам помочь, но только давайте с вами договоримся мы научим вас играть на музыкальных инструментах, а вы вернете нам цветы для мамы.
Пират 1: Так минуточку. Нам надо посоветоваться. (Пираты отходят, советуются) Хорошо, мы согласны! Учите и мы вернем вам цветы!
Ведущий: Вы обещаете, что вернете?
Пират 2: Да! Да! Обещаем!
Ведущий: Посмотрите, Пираты как нужно держать музыкальные инструменты.
Дети выстраиваются полукругом, воспитатели раздают музыкальные инструменты.
Ведущий: А теперь посмотрите и послушайте как на них играют.
Исполнение Оркестра
Пират 1: Ой, как здорово они звучат! Теперь можно нашей маме и бабушке подарить музыкальные инструменты и научить их играть на них.
Пират 2: Это отлично!
Ведущий: Пираты, а теперь выполняйте свое обещание.
Пират 1: Какое обещание? Ничего мы не должны выполнять.
Ведущий: Как же так! Ведь обещание дающий должен знать! Обещание нужно держать и выполнять. Кто выполняет обещанье считается хорошим другом и добрым человеком.
Пират 2: (обыграть)Я очень хочу быть добрым!
Пират 1: А я хочу иметь друзей!
Ведущий: Тогда сдержите обещание, верните цветы, и мы с вами будем дружить!
Пираты вместе: Хорошо! Возвращаем вам цветы!
Пираты отдают сундук, где лежат цветы.
Ведущий: Вот это хороший поступок!
Пират 1: Давайте же дружить и вместе поиграем.
Игра на ускорение с Пиратами.
Ведущий: Очень весело играли и дружно танцевали. Пираты, а вы знаете Мама-это первое слово, которое произносят дети, Мама-это главное слово в каждой судьбе. И наши ребята разучили веселый танец для наших любимых мам.
Пираты: Станцуйте его, мы с удовольствием посмотрим.
Ведущий: Покажем Пиратам наш танец?
Дети: Да!
Исполнение Танца «Весна красна идет»
Ведущий: Этим прекрасным танцем мы поздравляем наших мам с Международным женским днем.
С прекрасным праздником весны
Мы Вас сердечно поздравляем.
Здоровья, счастья и любви
От всей души мы Вам желаем!
Пираты: А мы, как настоящие мужчины (обыграть) хотим поздравить девочек вашей группы!
Желаем им никогда не унывать, а веселиться и играть!
Девочки: Спасибо!
Ведущий: А теперь нам нужно возвращаться на корабль и плыть на свой остров Детский сад!
Дети уходят в группу. В группе можно обыграть возвращение из путешествия по островам.
