Инна Пержарь
Летний проект «Цветочный калейдоскоп» в младшей группе. Фотоотчет
Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. При этом очень важно, чтобы получаемые знания не были преподнесены изолированно, без привязки к целому комплексу явлений, окружающих предмет изучения. Дети всегда должны видеть связь отдельного вида с окружающей средой, его влияние на эту среду, они должны понимать, что растения и животные зависят друг от друга и от среды обитания.
Публикация «Летний проект „Цветочный калейдоскоп“ в младшей группе, Фотоотчет» размещена в разделах
Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства. Сорвать цветок может каждый, а вот сказать – какой цветок сорвал, далеко не все.
В рамках проекта дети узнали,что цветы являются не только украшением земли,но и целителями. Ребята стали лучше понимать, что надо бережно и заботливо относиться к цветам, к самой природе. У детей усугубились знания о цветах и их разнообразие, так же научились сравнивать растения, делать выводы на основе сравнения. Ребята научились классифицировать цветы. Научились сажать, поливать и ухаживать за цветами. Мы так же читали разные произведения и стихи о цветах, рисовали, собирали мозаику, лепили и делали аппликаций на тему цветы.
